篇一:读书作文
于读书，每个人都有不同的看法；关于读书的方法也是层出不穷；另外，每个人的读书癖好也是各尽不同。我想，每个人刚开始读书的目的也会不一样。有的是想让自己变的博才多学，在与别人交谈时显得自己很有才华，与众不同；有的人是为追求时尚，也就是说，在这一时期很流行这一类书，不管好坏只要是流行的就要读，否则不就显得自己落后了吗？
还有的人是因为个人兴趣，发自内心的喜欢去读，想从中了解自己不懂得东西，想通过读这本书充实自己，不断学习。我认为最后这一种目的才值得。 一个人要想真正充实自己，不仅仅是靠“装潢”，更重要的是内心的充实，精神的满足。那种随波逐流的做法真的是发自内心的想去读吗？在读的过程中真的对它感兴趣吗？我读的课外书并不多，但一旦遇到我所感兴趣的书我就会去读，是毫不犹豫的读。然而这本书不一定是卖的最火的书，也说不定是很偏僻的书呢。这些都不重要，重要的是你喜不喜欢，感不感兴趣。 再说，如果你读了大家都读的书，当你们在讨论时，你也真的能展现你自己吗？有时说不定你会因为没有别人读的精，在别人讨论的时候，你根本插不上一句话，甚至你刚开口，就被别人被驳的体无完肤。这样一来，甚至会打击自信心。
然而，如果你读了一本别人都没有读过的书，而你却感兴趣的书，那么在讨论的时候，主角就是你了。你在那兴致勃勃的讲，别人在那好奇的聆听，那种感觉我想此时的你应该能够想象。但是不要误会，我的意思也不是说我们应该多读一些偏僻的书来显摆自己。而是说，我们在选择读书时，不应该人云亦云，随波逐流，应该有自己的想法、见解。不想读就是不想读。就比如说《红楼梦》，大家都应该熟悉。但是一开始我就是不感兴趣，尤其是看了拍的电视剧，不是说电视剧不好，而是不喜欢里边的人物，尤其是林黛玉，总是哭哭啼啼的，好是烦人，最是受不了。所以原著我就一直没看过，只是知道些皮毛。
不过到后来我才渐渐知道，以前是我的偏见，现在我才开始读原著。原因很简单，我开始对它感兴趣了。这就是我的读书观，不知你的是什么？
篇二:读书作文
读书，是每个人都必须经历的事，如果说人生是火车，那么，读书就是火车下的车轨！
对于不同的人，读书的意义也不同，所以，读书的人也有很多种。第一种人读书，是因为他们没事干，用来打发时间。
第二种人读书，是在父母的逼迫之下才读书的。第三种人却是为了争名夺利才去读书的。还有的人，为了追求理想，为了让自己活得更充实，所以就终日在知识的世界里遨游！
可以读书，是我这辈子最大的荣幸！因为，读书可以让我知道更多的历史知识、地理知识、物理知识……读书，就是让我了解它们、学习它们懂得它们的最好“渠道”。
有的同学认为，读书是一种负担。但事实刚好相反。读书是一种享受，是一种幸福！只要你愿意了解它们，懂得它们，学习它们，那他们将会成为你生活中不可缺少的朋友！因为它们可以为你带来知识，有了知识，就等于拥有幸福！
许多人想读书，可是因为他们的家庭每天多要面对贫穷，所以没办法支付学费，同时，他们也丧失了拥有幸福的机会。一句话是这样说的：“活到老，学到老！”我们现在有机会也有生命，但为什么就不能好好珍惜这个机会呢？
在我的印象中，有一篇作文讲述是以为患有绝症的母亲，进入了病房后，还坚持读书！在她住院期间，凭着一本《新华字典》，读完了几十本世界名著！而她的学历仅仅是小学二年级啊！后来，这位母亲永远的离开了我们！在她去世时，手里还拿着一本《老舍文集》，她的遗愿就是把全世界名著看完！
她多么想读书啊！可她在也没有机会读书了！
还有一篇文章讲述的是一位健壮青年的故事。他从小就是一位少爷，但他却不爱读书！后来，他父亲去世 ，他继承了父亲的家产。因为他从小就没有好好学习，所以他目不识丁，致使他的公司破了产！当亲人离他而去时，他还以为家人去旅游。
最后，他还沦落到沿街乞讨！
我爱读书，也会读书。读书让我世道了许多国家的历史，让我学会了讲道理，让我懂得……
读书的孩子真棒！
爱读书的孩子更棒！
会读书的孩子最棒！
篇三:读书作文
今天下午，趁着天色还早，我就趴在桌子上津津有味地看着一本书。刚好看到最精彩的部分时，我的耳边突然传来爸爸的声音“姚祎轩，你赶快收拾收拾，我们现在去外婆家！”听到这句话，我放下了书，向周围看了看，叹了口气。怎么办呀！书中的故事不断向我招手，可是爸爸的催促又近在耳旁。就当我束手无策时，一个主意出现在我的脑海里。
几分钟后，我高高兴兴的出了门，怀里捧着一本我最心爱的书。我的脚步是那样轻快，因为在寂寞的旅途中有我最好的朋友陪伴我了！
上了车，我立刻拿起书认真地看了起来。此刻的我仿佛置身于书的世界，和书中的主人公一起遨游。一眨眼，半个小时过去了，可我还是坐在那里一动不动地看着书，每当翻过一页时，我都会深深地咽一口唾沫，好像把所有的知识都吞下去了才敢小心翼翼的翻过去。我慢慢地读着，生怕疏忽了哪个字，虽然一路的旅途是那样颠簸，但是书中的故事一次一次地吸引着我，以至于我怎么也不舍得把书放下。妈妈的唠叨不断在耳边响起：“不要在车上看书。”可我却根本没听进去，只是出于左耳进右耳出的状态。妈妈看我那样顽固不化，便生气的拍了我一下，“啊”我大叫一声，好像从梦中惊醒，看着她尴尬的笑了笑，又沉浸到书海里了。
一本书很快就看完了，可我的心里却感到空荡荡的，我不禁拿我和故事中的主人公作对比，心中不免生出了伤感之情。“啪”一次颠簸袭击了我原本坐在位子上好好的我，瞬间摔了个“狗啃泥”。我迷茫地地抬起头来，看着旁边笑得不成样的妈妈，我顿时恍然大悟，无奈吐了吐舌头，嘟起了嘴，不服气的回到了位子上。
“倒霉！”我背过身去小声的嘟囔起来。我虽然很不服气，但我也觉得以后千万不能在车上看书了，否则颠簸这个大坏蛋保不准什么时候会偷偷袭击我们呀！我慢慢的想着不一会儿就进入了梦乡。
篇四:读书作文
今年暑假曾有幸读过秦素衣的一篇小说：《拔掉那颗蛀牙》，令我受益匪浅。
小说的主人翁是一位女孩。她在家里的地位十分尴尬，连夜里开灯看书，母亲都认为浪费。她的心渐渐滋生了仇恨。为了复仇，便拼命读书。虽然她的成绩优异，但是她的内心却无比冰冷。经过努力，她考上了外国的大学。在外留学时，还是一如既往的不向任何人敞开心扉，感到无比孤独，于是去找心理医生。经过心理医生的指点，她第一次和家里通了电话，重新找回了丢失已久的亲情，内心无比轻松愉悦。第二天，她便回家回报了父母对她的哺育之恩，感受到无比的幸福与快乐。
这篇小说的故事情节不但精彩。小说的文题也很精彩，表达也很别致，中心也很凸显。
首先，小说的题目“拔掉那颗蛀牙”有着深刻的含义。“蛀牙”比喻她对家人的恨，以及她自己自闭性格的畸形发展。“拔掉那颗蛀牙”意味着在任何时候对任何人都要怀着一颗关爱的心，这样自己才会快乐。
其次，小说的表达也很别致。就拿小说中三个句子来说。。一句是文章开头独句成段的一句“她恨她全家。”这句话开头，给人一种悬念，激发了读者的阅读兴趣，并为下文写她重温亲情做出铺垫、埋下伏笔。另一句是她回家后看到的家里的场景。“两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。”这一句渲染出亲切的气氛，寄予着父母与女儿的关系正在冻解，亲情重新回归。还有一句是文章结尾独句成段的一句“拔掉那颗蛀牙，原来可以如此快乐。”这句话结尾，照应文题，点明中心，警示我们对待他人应有一颗关爱的心。如果每个人都献出一点爱，世界将更美好。
再次，小说的中心凸显。本文通过写“她”对亲人的态度由恨到爱，她的心情由孤独到幸福的经历，反映了孩子缺少关爱后而产生畸形心理。从父母的角度告诫我们应学会给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐的成长；从“她”的角度高诉我们，也应该学会关心别人，这样自己才会快乐。
在我的生活中，我也拔掉过“蛀牙”。小时候住在小镇里，到处都是卖烧饼的小店，一次和妈妈吵架，被妈妈赶出家门。走在路上，心中满是恨。经过一个烧饼店，老板送给我一个烧饼，我十分感激，想到妈妈把我赶出家门，便火冒三丈，对老板倾诉了一番，老板听完安慰我说：“孩子，我仅仅送你一个烧饼，你就感激我，你妈妈养了你十多年，你为什么不感激她呢？”听完我震住了，“蛀牙”早已被拔去，感到无比幸福便急忙向家门跑去，向妈妈认了错。
《拔掉那颗蛀牙》这篇小小说无论从故事情节、开头结尾还是中心，表达都十分出色。我喜欢《拔掉那颗蛀牙》，它在我眼中，是那么有魅力，它的确使我受益匪浅。
篇五:读书作文
读一本书，其实是用心灵去感悟月的朦胧，里的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零，还有生命的沧桑与美丽。读书是幸福的。
开启书的扉页，屡屡墨香如醇ill杨柳风，漾漾杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花·我们可以看见远方有青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪。 读书是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。读路遥的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你随手可以采摘到启迪生命的莲子；读余秋雨的《文化苦旅》，你会觉得生命是一liii浓妆淡抹的水墨风景画，沉重中蕴含着精彩，黯淡中酝酿着灿烂；而读《钢铁是怎样炼成的》，你感觉到正如攀tt-雪峰，在凛冽的寒风中感受-i松的坚强·红梅的不屈。愈往上走，一会儿一朵雪莲会扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子。
这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩；寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格。读《钢铁是怎样炼成的》，经历寒风的凛冽后，聆听生命春天里的莺歌燕语，真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。 读书是跨越时空的邂逅。
在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，欣赏神仙境界的壮丽美好；可以和李清照共赏绿肥红瘦，和她在荷花丛中泛舟；你也可以和徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草；你还可以和《老人与海》中的渔夫桑地亚哥一同战胜肆虐的鲨鱼，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、巴金、沈从文、钱钟书、贾平凹在书中进行一次畅谈。
拥有这么多的朋友，你的腰板也会挺得特别地直。 青灯下．左手执黄卷，右手捧一杯浓茶，如果窗外有一轮明月就更好了。月光下，呷一口浓茶，聆听作家们用笔敲响的岁月回声，激起你心海浪花朵朵，让浪花撞击心灵，闪烁出五彩缤纷的火花，汇成一条美丽的彩虹，连接着心和月亮。所以读书时你湛蓝的心空上也会点缀着一轮明月。
读书，是在人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一道岁月之歌，唱出春花秋月，缤纷落英。 读书是幸福的。朋友，与书结缘吧!
篇六:读书作文
席慕容说，青春是一本太仓促的书，殊不知，世上有一本最深奥的书，叫母亲。题记
母亲一直是个朴素而又节俭的妇女。学历不高的她总喜欢叫我多读书。她说，有出息了就不会跟我一样这么苦了。那时的我不懂事，总是暗笑她的迂。时间纤细的手指将流年的书页翻回。多年前的春节，我随母亲一起去逛街。商品繁多，我只一眼便看中了一双鞋，只是价格不菲。
我向母亲要这双鞋。母亲拿起那双鞋翻来覆去的看，不时还摸一摸，然后渐渐蹙起了眉头说它的做工不好，很容易坏。我对此嗤之以鼻，不屑的轻哼。母亲却振振有词：“书上不是说贵的不一定都是好的吗。”我撇撇嘴。书上？为何我不曾见过？那是你吝啬的借口吧。
自此，这一页的标签上印下了“残阳微墨，疏影横斜盖住心”。皓腕轻动，书页一翻。不久前，在杭州的姑姑想要买房。爸爸想把积蓄都先给姑姑。我原以为吝啬的母亲会拒绝。但出乎意料的是，她竟毫不犹豫的答应了。不仅如此，她还来做我的思想工作，希望我能献出自己的压岁钱。我不解，问她为何转变如此之大。
她不作答，只是淡淡一笑。这一笑，高深莫测；这一笑，包含着无奈、惆怅，还有欣慰……直至那一刻，我才发现眼前这个与我有着至亲血脉的人，我竟读不懂她！我不依不饶的追问，她终于开口。她说，她虽不懂几何代数的繁琐，也不懂时态语法的变化，但她明白什么时候该大方什么时候该“吝啬”，然后她停顿良久，目光清澈如水，像是在思考什么。
我静静看着她，她那时的摸样真是极美的，唇角微翘，发丝微扬。突然她轻呼一声：“呀，书上说赠人玫瑰，手有余香对吧？”我点头。她嘴边的弧度扩大，像是嗜学的读者终于找到了他最爱的那本书。我被她的笑容蛊惑了，情不自禁的扬起嘴角……
于是，流年的浪花拍打出印记柳暗花明，拨云见日双目明。所谓母亲的迂，终究只是我片面的认知。她是三毛笔下美丽动人的天使，亦是张晓风笔下披着华丽羽衣的佳人。只是她的美丽，都被写进了一个光影无间的泛黄故事里。这一本书，浅显却又深奥。雕栏玉砌应犹在，母亲朱颜永不改。亲爱的妈妈，让我用尽一生读懂你，不知您可愿？
篇七:读书作文
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确如此，书能给人以明智，消除思想上的愚笨，它还是我们的良师益友，能带领我们重温古圣先贤的真知灼见。
以前我还不喜欢读书，认为书本枯燥无味，让我难以下咽。所以，一听到父母叫我读书，我便很不情愿地拿起书，似读非读地看了起来，我每看几页就要打一个盹。为了完成阅读任务，我便用力瞪大眼睛，才勉强看进一些。所以，对我来说那时书本比催眠药还管用，从此，我便有了一个习惯：拿到书就不停地打哈欠。没过多长时间，你就会看到这样一个情景：书本反合在我脸上，整个人已经瘫了下去，看起来睡得好香，天打五雷轰也叫不醒我。那里的读书，仿佛比下油锅还难受。有一次我上作文课时老师让我多看书，我便试着看了起来，并在一次作文中运用了书中的好词好句，结果受到了老师的表扬。从那时开始，我决心要养成爱读书的好习惯。
现在的我，和以前截然不同了。我开始有选择地看一些我喜欢的书了。经过长年累月的习惯养成，我终于体会到了读书的好处，开始渐渐喜欢读书了，哪天不看几页就感觉身上少了两斤肉似的。每当晚上看书时，我总是非常兴奋，说好九点睡觉，我总要拖那么几分钟，那怕是几秒钟我也会“偷偷”地看几行字，可谓是读得手不释卷啊！
读书能给人以智慧。它能告诉我们许多天文、地理、历史等知识。不仅如此，它还告诉我们做人的道理，待人的方式，和许多耐人寻味的名人名言，给人以人生启迪。读书能丰富课余生活。当我们无所事事或不开心时，不妨读一会儿书，因为它能对你倾心吐腹，为你排忧解难，让你的课余生活变得丰富多彩。读书能让你快乐。对于许多学生来说，玩电脑可能是最为快乐的事，其实不然，书也能给人以快乐，它能把烦恼一扫页空，只留下欢乐和惬意。
书能在你迷茫时给你以启迪，书能在你无聊时给你带来趣味；书能在你闷闷不乐时，让你心静气顺。有这么一个有百益而无一害的朋友可交，何乐而不为呢？
