一、 感恩感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观，总有健康的心态。 人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。　 感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。　感恩是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也无法生存。对太阳的感恩，是对温暖的领悟；对蓝天的感恩，是对纯净认可；对草原的感恩，是对野火烧不尽，春风吹又生的叹服；对大海的感恩，是对兼收并蓄的倾听感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一种向上的心态；感恩，是一种美好的情感，一颗感恩的心，会让人懂得孝敬、理解父母与帮助他的人，并主动地帮助别人；感恩是一切良好非智力因素的精神底色，它是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，学会感恩让我们美丽学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。让我们学会感恩，学会做一个充实的、高尚的人。二、 学习 学习可以提高人的文化修养。人类在社会历史发展过程中创造了大量的物质文化与精神文化。学习特别要注重精神文化，如文学、艺术、教育、科学等方面的成果尤其需要我们通过学习去获得，以提高自己的文化素养。缺乏一定文化素养的人不能算做真正健全的人，现代社会的有用之材必须是具有较高文化素养的人。学习可以优化人的心理素质。一个现代社会的新型人才，应该具备诸多方面的良好心理素质，如高尚的品德，超凡的气质，敬业的精神，目标专一的性格，以及坚韧不拔的意志，等等。这些都可以通过学习来达到。正如萨克雷所言：读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向，读书能够增长才智和陶冶心灵。然而，学习也有许多方式，而汲取知识最佳的方式就是读书。读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有博百家所长，为我所用的读书情怀。书有许多类别，从不同的书中，我们可以学到不同的东西，将别人的优点汲取，将别人的缺点引以为戒，读书对人类的奉献更加巨大了。知识改变命运，知识改变气度。读书，可以提升个人的修养。修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力，要对读书重视，观念的转变很重要。 当然，学习不仅仅只有读书一种方式，读书虽说是可以快速学习知识的，但在社会上所需要的人才不是一个只会寒窗苦读的书呆子，而是一个能够不断在生活中积累经验、适应社会的能手。 生活包括物质生活和精神生活。富有生活、贫穷生活、职业生活等都是物质生活，而精神生活则是人们在物质生活得到了基本的保障后，追求的一种精神寄托．比如听音乐可以陶冶人们的情操，让人们心情愉快，这样的精神上的追求．著名诗人臧克家于鲁迅诞辰100周年纪念会所写的《有的人》：＂有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着＂，精神生活源于物质生活，物质生活依赖着精神生活。人的生活就是有目的有计划的活着。

生活是什么？一些创造者说：生活就是不断地创新。他们每天都在尝试着新的试验，设计着新的样式，写着一篇篇文章，计算着他们都在知识的大海翱翔，使知识不断升级，不断更新。对他们来说，这就是生活。 生活是什么？一些体力劳动者说：生活就是做平凡的事。在马路旁，大桥上，大厦中，有多少清洁工在为人民打扫。在某个建筑区内，有多少工人在为人们砌房子。他们辛勤劳动，为人们创造舒适的生活环境。对他们来说，这就是生活。 生活是什么? 一些老年人说：生活就是安享晚年。现在的公园中，清晨或傍晚时，总会有很多老年人在锻炼身体，处处可以看见他们在闲逛，每天过着平静的日子。对他们来说，这就是生活。 生活是什么？答案简直太多了，又有人说，它是战胜挫折的过程，再有人说，它是一种对人的淘汰赛，还有人说 无论生活是什么，只要我们乐观的看它，使其有意义，就是完美的。生活，总有许多挫折与牵绊，这些绊脚石常常会使你难以前行。假如你在跨越了它们以后停下来思考你的人生，思考你从这个困难的克服中获得了什么，那么你将在以后面临障碍时快速地跨越它们；反之，假如你在艰难地跨越障碍后继续急忙赶路，那么你将收获全无，并且在下一个障碍中仍然要花费大量时间与精力去跨越它。生活就是这样，要在每一次失败以后、受挫折以后静静地回味，不断在实践中积累经验，已达到提升自我、实现自我的结果。这才是充满智慧的人生。学习不光来自于书本、只能用书本，学习是多样化的，是丰富多彩的。在生活中，总会发生许许多多的事情，事件中的事物和它们之间所发生的事情都是有些值得我们汲取、学习的，从这些学习中，我们将受益匪浅。三、人生 人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。人类生存至死亡所经历的过程。引起主题富含哲理性、深邃性，使之成为文学、影视作品的永恒主题。 对于一个人自身而言，他（她）在降生的那一天并不存在有什么人生目的，他的大脑除了先天拥有的不满足的本性以外，并不存在有什么意识，也就更谈不上什么人生的目的了。虽然他自降生的那天起不存在有人生目的的目的，但是，他在未降生以前却被时代赋予了各种各样的目的，比如，望子成龙，望女成凤，报仇雪恨，传宗接代，做事业的接班人等等所以人生的目的，对于人类来讲是为了延续人类的千秋万代和生生不息。中国幸福学研究认为，人的最终追求是幸福。所以人生的目的，对于个人来讲是为了幸福,人的一生虽然不一马平川、有许多坎坷，但是只要把握现在，把活着的每一天当做你生命的最后一天认真对待，命运是自己把握的，不要对自己做过的事情后悔；对于社会来讲，人生的目的在于你对社会的贡献。一个人，虽说一开始并没有人生目的，但作为一个人，为了适应社会，便自然而然在周身环境的印象下在脑海中形成了一个人生的目的。人生若要过得充实精彩，必须有一个好的规划，如果一个人不学无术、衣来伸手饭来张口，那便谈不上美好的人生。人的一生应有许多人生奋斗目标，使人为了这些目标而前进，从而营造美好的人生结局。人的一生，如果十分孤独，即便有再多的丰功伟绩，都无法使人感到快乐，一个人，不但要有好的能力，更要有好的人生观、好的心态。这样，人生才会精彩。 生命的历程是一溪清水的奔流，如果没有岛屿和暗礁，就无法激起美丽的浪花。本是汩汩的泉水,却舍弃了曾经的宁静家园从岩缝里拉出一道白线，慢慢地汇成一条蜿蜒的溪流，开始了新的旅程。它柔软但从不柔弱，它弯曲却从不退缩。即使从高崖上舍身跳下，化作无比壮丽的瀑布，也要冲开沟壑峡谷，流过高山峻岭，奔向大海。虽然，一路上那浑浊的泥沙拼命地侵蚀它；虽然，旁逸斜出的杂物在阻挡它，但它的脚步却始终向前，因为它相信，在岁月的过度下与摇荡下自己终会一脉清莹。生命的深度也恰如这一溪清水。生命的本身便是一种坚持，岁月的心情就是一种期待。人生中有坚持，随波但不逐流，才能感觉自我真实的存在。衷心期待，不轻言放弃，最后才能拥有。生命结合了坚持和期待，才会越发充盈。生命的历程是一溪清水的奔流，既然无法预知何时止尽，就应该勇往直前。清水流过的痕迹大地知道，自己走过的岁月，生命会毫无舍弃的保留。