有趣的游戏上课了，老师笑眯眯地说:“今天我们来玩一个游戏。”“是什么呢？”“是答非所问么？”“是词语接龙么？”我们在下面议论纷纷。老师接着说:“游戏规则是这样的，老师手里拿着一支笔，你们食指和拇指围成一个圈，老师把笔对准这个圆，当老师说‘放’时，你们马上把笔接住，谁要是把笔接住谁就是赢家。”我想：这也太简单了吧，拿个第一，小菜一碟。 游戏开始了，尤瑞涛第一个上去，只见他胸有成竹的样子，好像第一名一定是他的。当老师说“放”时，尤瑞涛双手一捏，哎，真可惜，没握住。第二个陈梦迎也没握住。薛涵上台时，她竟然双手紧闭，口中还念念有词，一看就知是求佛保佑，可是她这一个动作引得下面所有人都哈哈大笑。但很可惜，她还没抓住。。。。。。轮 到我上场了，我想：那些人反应这么慢，看我的，保证拿个第一回来！当何老师说“放”时，尽管我努力去抓，可还是扑了个空，我只好夹着尾巴灰溜溜的下台了。我弄不明白为什么这么多人都以失败告终呢？后来，老师告诉我们，声音的传播是有一定的速度的，当老师喊“放”时，这声音传到同学耳朵里，接收到信息去抓笔时，笔已经落地了。通过这次是游戏，我明白了一个看似简单的游戏，却包含着科学道理，今后我一定努力学习，去发现身边每一个小细节的奥秘。名师点评：本文的事例叙述得生动具体，趣味性很强，小作者以细腻的笔触描写了同学们的心理，很深入也很细腻，将同学们轻率地对待这一游戏的心理刻画得很细致。此外，本文的成功之处在于将游戏的意义揭示了出来，让读者真正明白老师的良苦用心。望小作者再接再厉，写出更精彩的文章。（学乐中国特聘教师：季芬老师）2009-6-29 1:19:00
