体育课上，大家来玩跳绳比赛，女生一队，男生一队。队伍排好了，男生和女生一个一个比。比赛场面非常激动，操场上一阵加油的回声，男生全力以赴，拼命的跳，男生赢一局，输一局。只见女生一鼓作气使劲的挥起绳子，绳子好象隐身了一样，这局女生旗开得胜。最后一局开始了，这时大家都非常累了。操场上的气氛也越来越紧张，只见最后一组同学咬着嘴唇，脚轻轻的蹬着地面，双手不停的挥着绳子，豆大的汗珠从额头上滚了下来，累的气喘嘘嘘，到最后男生还是输给了女生。比赛结束了，女生叽叽喳喳在议论男生，闹哄哄的分享着胜利的喜悦。男生垂头丧气的走在后面。名师点评：小作者在这篇作文中记叙的是在体育课男女同学比赛跳绳的经过。小作者既描写了整个比赛的气氛：“比赛场面非常激动，操场上一阵加油的回声”，又对人物进行了特写：“只见最后一组同学咬着嘴唇，脚轻轻的蹬着地面，双手不停的挥着绳子，豆大的汗珠从额头上滚了下来，累的气喘嘘嘘”，“点”与“面”结合描写，准确的表达出比赛紧张激烈的场面。这是本文中的亮点部分，二年级的小同学能对生活有这样的细微观察非常值得表扬。“男生赢一局，输一局。只见女生一鼓作气使劲的挥起绳子，绳子好象隐身了一样，这局女生旗开得胜”这一处的表达不够具体，没有写清楚当时的输赢状态。作为记叙文，时间是比较重要的元素，这篇作文中，小作者忽视了这一点，没有交代事件发生的时间。“比赛结束了，女生叽叽喳喳在议论男生，闹哄哄的分享着胜利的喜悦。男生垂头丧气的走在后面”这一部分是描写的比赛后的情景，把它分出来单独做一个自然段，会让作文的条理性更好。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-3-17 19:16:00
