我们的美术老师是何老师。他很善良，是一位帅气的老师。他长着一头乌黑的短发，有一双明亮的大眼睛，我特别喜欢他笑起来的样子，他一笑眼睛就咪成了一条缝儿，他的皮肤也很白。今天是星期一，有美术课，我很期待。我们上了一节又一节，终于轮到美术课了，我高兴的一蹦三尺高。何老师来了，他静静地走进教室，我认真的坐在位子上。他开始讲课了，我听的非常仔细，他说：“今天上课的内容是青铜器，很久以前，人们是用木头做兵器的，后来又进化用石头做兵器，也叫石器。到了奴隶社会才改用铜做兵器。”何老师还告诉我们，以前有一位艺术家，他用铜做了一匹马，马的三只脚腾空而起，还有一只脚独立站在地上。何老师不但给我们讲这么多，还用他那双能画的手教我们画了一匹奔马。因为我从小就爱画画，爱听从前的故事，所以我觉得这堂没事课是最有趣的。名师点评：作文语句通顺，内容具体，表达的中心明确。小作者一开始就紧扣主题，首先描述了老师帅气的外表特征，让读者首先对老师有个了解，接着引用了老师上课的一些内容来体现美术课的趣味性，最后说明了自己喜欢美术课的原因。“何老师来了，他静静地走进教室，我认真的坐在位子上”、“他一笑眼睛就咪成了一条缝儿”，这些细节上的描写非常棒哦，值得表扬。以小作者的年龄来说这篇作文已经很棒啦。“我高兴的一蹦三尺高”改成“我高兴得一蹦三尺高”。“我听的非常仔细”中的“的”改成“得”。“所以我觉得这堂没事课是最有趣的”改成“所以我觉得这堂美术课是最有趣的”。（学乐中国特聘教师：邵喜莲老师）2010-3-14 12:10:00
