【第一篇】 我想对老师说作文
老师，我真诚的向你道歉，真心的对你说声对不起。
想起那天的事，我真是后悔不己。那是9月8日，你没来给我们上课，是因为你送儿子上大学去了。上午，我和小C（毕竟是隐私不方便说）讲话，我说：“万一你在回来的路上撞车了，那。。。。。。”她说；“就是”因为你平时对我们很严格，有时又占用我们的体育课和电脑课，没有按时交作业还要请家长。所以。我就顺口说了一句让我一生都后悔的话。
我小学二年级转学到了本校，你一直都非常关心我，我偶尔违反学校纪律或在学习上出现什么不好的势头，你总是认真的给我讲道理，并及时与家长沟通，共同帮助我克服不足。正是由于你的关心使我在学习上有了不小的进步。
事后我心里很着急，像十五哥吊桶打水--七上八下。但我怕受到你的惩罚，一直不敢向你认错。纸是包不住火的，你还是知道了这件事。
全社会都要尊师重教，作为一个学生，尊敬老师也是最基本的要求。老师，我再一次对你说声对不起，希望你能原谅我这个不懂事的学生。请你相信，我一定会改正缺点，做一个尊敬老师，团结同学，学习不断进步的好学生。
【第二篇】 我想对老师说作文
敬爱的唐老师，我有许许多多的话想对您说，却怎么也说不出口，所以只能通过这支神奇的笔来表达我此时此刻的心情。老师，我想对您说……
唐老师，您知道吗？在我小学的学习生涯中，我过得十分充实，我不仅是老师的小助手，还担任过许多职位。可是自从上了初中以后，我才明白什么叫作“人外有人，天外有天”，班里面，我既不是学习拔尖的好学生，也不是老师的好帮手，我觉得有些失望，甚至觉得自己是一个不起眼的人。但是，您今天却给我们讲了我们师哥师姐的故事，我听了深有感触：我知道，这些所谓的“北大生”、“法学博士”都不是天上掉馅饼得来的，这些所有的荣誉都是靠他们的刻苦努力得来的。每一个成功的人，他们最初都是一个普普通通的人，甚至有许多缺点的人，但是他们并不在乎别人的眼光和看法，通过自己的努力和持之以恒的坚持，为自己创造了美好的未来！唐老师，我知道或许我并不出色，也没有闪光点，但是我相信我会通过自己的努力，让所有人都注意到我。我不仅要使我的人生更加精彩！还要打造出一片属于我的天空！
【第三篇】 我想对老师说作文
老师，我心里有许多话想对您说，早就想向您一吐为快了，可我不敢，怕您怪我，也怕同学嘲笑我。今天就让我一吐为快吧!
老师，您还记得那次语文课吗?您正在讲《寓言两则》里的“南辕北辙”，您让我们理解“南辕北辙”这个词的意思，我看了看这个词，满怀信心地举起了手，没想到您真叫起了我，我大声的地说了出来：“一个队员向南走，而另一个队员向北走。”说完，同学们都哈哈大笑。老师您皱着眉头，摇着头说：“唉!你快坐下，好好听听别人的发言。”我低着头灰溜溜地坐下了，满脑子都是您的声音，而别的同学发言的时候，我根本一字也没听进去。下课了，同学们都围着我说：“看你那傻样，以后不会就不要发言了。”我听了他们的话就像一只蜗牛似的缩进了壳里，从那以后，我再也没有回答过问题。
老师，这些确实是我的心里话，我想对您说：我真希望您和同学们能给我一份帮助啊!让我能够进步。
【第四篇】 我想对老师说作文
玉老师，谢谢您对我们这么多的照顾，使我们成长；谢谢您对我们这么多的关心，使我们阳光向上；谢谢您对我们这么多的教育，使我们明白生命的启迪。总之，我觉得您是一个好老师，一个需要我感谢的人。
每次早读后，您都会让我们按时吃饭，要教会我们收作业和交作业的方法，让我们尽快地吃早餐，进入学习。开始，有些同学和我都认为这仅仅几分钟的时间什么也做不了。但我还是按照您的要求去做了。结果，水滴石穿，我竟然用这些每天的十分钟读完了两本比较厚的大书！不仅如此，我因为有时间，所以在家里用看书的时间背诗，上课时，您说的诗我大部分都知道，还能跟您一起背！是您的好方法帮助了我，老师，谢谢您，您在我的心目中的地位很高。
说到上课，我就更要谢谢您了。上您的课时，我总是喜欢静静地坐在椅子上上课，说是上课，其实只是在发呆，老师说什么我也不知道，老师说我太“乖”了。可我就算下了决心，也怎么都改不过来了。可是，自从我上了您的课后，这种坏习惯就慢慢地消失了，开始还不察觉，直到有一次我高兴地上完课后脑子里又装了新知识时，我惊呆了——上课了四十分钟我一分钟都没有走神。您的课太生动了！每次上课，同学们都会发出爽朗的笑，您还教会了我们许多解题的技巧，现在，听您的课时，我想走神也走不了。玉老师，我太谢谢您了您真是一位好老师啊！
谢谢您，玉老师。我永远也不会忘记您对我的帮助。我现在觉得您是一位最好的老师。谢谢您！
【第五篇】 我想对老师说作文
老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！
有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。而我却说，您就是慈母，无微不至的关怀着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长；您就是舵手，用心灵之舟引领我们进入知识的海洋，让我们在大海里劈涛斩浪；您就是灯塔，在广阔的海洋里为我们导航，指引我们不断向胜利前进；您就是一眼泉，用知识的泉水滋润我们干涸的心田，让我们学习、生活得更加充实。冬去春来，岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳改变了您的面容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂，但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐！
老师，您不就像那春蚕和蜡烛吗？您为了您的学生，不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候，手里总是端着一杯水，同学们心想：老师上课还可以喝茶？可是，谁又会想到，那可不是一杯解渴的水，而是润喉冲剂。您每天给我们讲课，喉咙都嘶哑了，可您没有间断过，依旧用沙哑的声音讲，尽量用您最大的声音给我们讲课。
老师，您不辞辛苦地把文化科学知识，源源不断地输入我们的心田，让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊！我想悄悄对您说：“敬爱的老师，您辛苦啦。谢谢您！”
【第六篇】 我想对老师说作文
开学已有百余天了，每天，我们或望着初升的太阳或向着即落的夕日，在家与学校这条永恒的折线上来来回回。路是永恒的，它从未变化，但我们却在一天天的发生着改变，大脑中的知识也日渐增多，这都要归功于您对我们的耐心教导。
我本十分喜欢写作文，但由于曾经有一段时间老师很少布置作文，便也就荒废了，在考试时，我急得抓耳挠腮，不知如何起笔，一时间，写作文竟成了我的一块心病。
但是，一上初三，我在朦胧中又看到的希望的曙光首先，您经常布置作文，让我们有了充足的练习机会；其次，您每回都要认真批改我的作文，使我了解了我的作文还有哪些毛病、哪些地方值得发扬。在您的教导和鼓励下，我又渐渐的对作文有了兴趣。我希望，我每写一篇作文都能提高一次。
在前半学期中，最让我感兴趣的是课前演讲，它使得本不生动的语文课变得乐趣十足，并且，它还给了同学们一个展示自我的舞台，锻炼自己的机会。我认为。这个活动的开办是十分成功的。但它多少会耽误一点上课的时间，但它给同学们带来的好处却是不可估量，所以我希望老师能风雨无阻的将这项活动坚持下去。
中考，人生的第一个“分液漏斗”，如果我们至今尚未快马加鞭地向前跑，那么，它将会反我们拒在门外。但是，我相信，只要有您的帮助，我们的努力，那么，成功之期定将不远矣！
【第七篇】 我想对老师说作文
亲爱的老师，我把知心的话儿献给你：谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……
老师我想对您说：是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅.
老师我想对您说：老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧;您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李;您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方……
老师我想对你说：“您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力，却早已在我的心中留下了感恩的激动，您或许不知您的羽翼是如此温暖，却已经哺育了我们安然成长。
老师我想对你说：“谢谢你!”你孜孜不倦的教诲，我会铭记在心，因为那是你最真诚的语言;老师，谢谢你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃;老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。谢谢你，老师!
【第八篇】 我想对老师说作文
伊老师，我有好多心里话想对您说……
伊老师，您还记得吗？那天上午上语文课时，您发现那张桌子上有个洞，以为是我弄坏的。其实是高宋生（化名）和我的同桌弄坏的，那是他们用我的铅笔在桌上划了个小洞形状，然后他们又用刀砍成个大洞，表面只有一点漆连着了，他们不想让您看到，就用纸把洞盖住了，我无意中触到了那张纸，可是那点漆就掉了，这时被您发现了。当您生气地责问是谁搞得破坏时，高宋生不想丢掉“语文组长”这个官位，就把责任推给了我，因为他觉得我是数学班长，您是教语文的，不会撤我的职。
伊老师，那时候我想解释，但您没有给我机会，只是狠狠地批评我。今天，我就利用写作文的机会给您说一说，您冤枉我了，桌子是他们弄坏的。
伊老师 ，我真诚地希望，您以后处理问题时能够调查清楚再做决定，这样对每个同学才公平。
【第九篇】 我想对老师说作文
一直以来我都像对老师说一声：“老师，您辛苦了”。
我们的老师，虽然每天认真的给我们上课，但是我们很不懂事，很不听话。有的同学上课的时候摆弄东西;有的不认真听讲;还有的故意惹老师生气，害得老师把嗓子都喊哑了。老师很有耐心，我们如果上课时没有完成作业，下课了老师会看着我们把作业写完。
有一次，我们的老师生病了，很不舒服，但还是坚持来给我们上课，怕她的学生们会因为她生病而耽误课程，老师的心里总是装着她那些幼稚，顽皮的学生。她是一个很优秀，很负责的老师。我真想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您，是你们把美好的青春无私的献给了我们……”
我们以后再也不惹老师生气了，老师多辛苦啊!我们可要好好学习，不要辜负老师对我们的期望啊!
在此我再次对老师说：“老师您辛苦了，愿老师您像鲜花一样永远美丽。”
【第十篇】 我想对老师说作文
在生活中，我的心事比天上的星星还多，今天，我就挑一颗最亮的星星来给你们娓娓道来吧！
老师，您你们无私，伟大的形象一直映在我心中。您无私，您伟大，您善于观察。老师，我爱您！
上课时，您那响亮的声音传遍了教室每一个角落，回荡在每一个同学的耳旁。您的教诲像流水流进了我的心田里，让我终生难忘！课后，您那亲切的声音让同学们一下子就知道了答案。
您即是我的老师，又是我最信任的朋友，在我最困难的时候，您伸出了援助之手，在我失败的时候，您给了我热情的鼓舞。
记得有一次，我的父母因为一件小事情而吵得不可开交，让我连觉也没有睡好，第二天，上课时，我眼神迷离，您看到我这样，没有说什么，下课，您把我叫到办公室，亲切地问我：“怎么了？”我一听您那亲切的语言，不禁流下了眼泪，您帮我擦干了眼泪，说：“别哭，慢慢说。”我把事情的经过全都告诉了您。您说：“大人的事，小孩不要插手，这件事就由我来搞定吧！”我惊讶地看着您，那一刻，我不知有多么感激您。
您不但把我爸妈的关系搞和了，还让他们都退了一步，静下来谈谈了，这一切都得感激您，老师！
像这样的事例还有很多，千言万语只化作一句话，那就是老师！我爱您！
【第十一篇】 我想对老师说作文
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念，纺出我对您的感激，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的赞美……
可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在灯下聚精会神地批发作业？在人们欢度假日的时候，是谁不辞辛苦地备课？在我们遇到困难的时候，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁为我们讲道理，督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！
有人说，你像蜡烛，献出自己，照亮别人，我却认为照亮别人的火焰将会永远燃烧；有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道，我却要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老……
老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻地奉献，不求一点儿报酬。
您使我由一个什么都不懂的孩子，成长为一个品学兼优的少年；使我由一个羞羞答答的小女孩成为一个落落大方的少女，而且能说会道……这其中，您不知费了多少精力，多少心血啊！
如果有人问我，你最崇敬的职业是什么？我会不加思索地回答：“老师。”
如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：“老师。”
如果有人问我，你长大后的理想是什么？我会斩钉截铁地回答：“老师。”
是啊，老师——一个多么神圣的职业。她培养了一批又一批的人才，教育了一代又一代革命事业的接班人，塑造了一个又一个灵魂。今天，我要向您说一声：“老师，您辛苦了！”
【第十二篇】 我想对老师说作文
光阴似箭，转眼间，在小学中我已度过了五年的时光在小学最后的一年我幸运地认识了您---王老师。在与您渡过的这段时间，我渐渐的不知什么时候产生了许多话想对您说，今天借此机会，我就敞开心扉，说说我的心里话吧！
老师您最使我难忘的，是您给予我们真挚的爱，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而您头上确添了根根银丝，每当看到这根根银丝，我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师您曾给我过多少爱，多少关怀啊！
啊！老师，您用这蓝蓝的墨水写出多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写过多少优秀教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改多少作业。在学生的作业字里行间里，洒下您的多少汗水和心血，您默默地奉献着对教育事业和我们的爱。
没当我遇到困难时，您就会伸出援助之手，帮助我渡过，让我战胜困难，提高勇气。是您在我遇到困难的时候给我安慰和帮助，是您在我丧失信心时给我鼓励和支持，是您在我摔倒的时侯，伸手把我扶起给我温暖和快乐。
老师我想对您说的心里话太多太多，就像秋天枯黄而落的树叶，就像海边沙滩上的石头那么多。可是话太多，一时又不知从何说起。祝老师身体健康，事事如意。
【第十三篇】 我想对老师说作文
敬爱的老师，在我5年的小学生活中，经历了无数的困难和挫折，是老师您帮助我一次又一次地度过难关，老师，我想对您说：“谢谢您”！
老师， 您还记得吗？那天，天空中下着朦朦细雨。我即将加入中国少年先锋队，成为一名少年先锋队中的一名队员，并代表全体新入队的队员宣读少先队员守则。可我总有一个丢三落四的坏毛病，这不，我又把那张少先队守则的的稿纸落在了家中，这可怎么办，打电话，让爸爸送过来也来不及了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。可是当您得知后，立即停下手中的工作，帮我起写了一份临时的稿纸，五分钟，十分钟过去了，怎么还没有写好呀，我马上就要上台了，我的心都快跳到嗓子眼了。突然间，只见您拿着手中的稿纸，快速地跑了过来，递给我说：“快，上台去吧，我会为你鼓励的，话音刚落，大队辅导员老师就开始让我宣读少先队队员守则。在台上，我可是紧张得冒出了一阵冷汗。
啊！入队仪式终于结束了，这场风波可没少把我吓出冷汗。老师，感谢您！是您在紧要关头给了我勇气，给了我最大的帮助。
【第十四篇】 我想对老师说作文
老师，现在我们已经是六年级的学生了，下个学期我们即将要升中了，回过头来想一想，您整整教了我们六年，这六年来，有多少值得我们回忆的往事，这些往事就像天上的星星，海边的贝壳，数也数不完，数不尽。有的让人心酸，有的让人高兴，有的让人后悔，有的让人……老师，您一直陪我们度过着伤心的时刻，您鼓励我们，教育我们，让我们感到温暖。您就像一位大地的母亲，把心血都放在我们身上。
老师，你是宽阔的海洋，而我们是一枝枝小小的船只，我们在您的宽阔而知识渊博的海洋里航行。老师，我感激地对您说：“谢谢您把我们培育的这样好，让我们了解更多的知识。”老师，您是辛勤的园丁，我们是一棵棵小小的树苗，我们在您的细心培育下茁壮成长。老师，我真心地对您说：“谢谢您把我们这些幼小的树苗培育抽枝发芽”。老师，您是温暖的太阳，而我们是山坡上的嫩芽，是您的温暖给予了我们的生命，老师，我真诚的对您说：“谢谢您给予我们的生命，让我们成为国家的栋梁”。谢谢您，老师。
