我的故事500字作文【篇一】:
红领巾是国旗的一角，是少先队员的代表，是庄严。胸前能佩带上它是我们的骄傲。
我和红领巾之间，却还有个耐人寻味的故事，它印证着我的成长历程……
刚入学的我是一个天真活泼的小女孩，每天我早早地来到学校，看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，多耀眼，我可羡慕了。
直到有一天，我挂上了那耀眼的红领巾，实现了我的愿望。那时，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜。
随着年级的增高，我慢慢明白了到红领巾的意义，当你戴上了红领巾，走在大街上，如果你捡起地上的一张纸，丢进垃圾筒，别人并不一定都会向你投来赞许的目光；但如果你随手扔一张纸屑，别人就一定会向你投来质疑的眼神。戴上了红领巾，就必须仔细掂量着自己的一举一动，这样很累，很不自在。因此，我渐渐地冷落了红领巾，不像以前那样天天戴着它，把它孤零零放在抽屉的角落，这样持续了很久，很久……
直到去年的某个星期天，我从电视上看到一个故事，一个戴红领巾的小孩在肯德基吃美味可口的汉堡和薯条后，随手用胸前的红领巾把嘴上 、手上的油给擦干净。 这时，旁边坐着的一位老人看到了这个情景，眼睛突然湿润了，小孩看到后，问:"老爷爷，您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他摇摇头，对小孩说:"小朋友啊!你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢?它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!”小孩听后，顿时感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号。
这件事让我深有感触，而它也在无意中深深印在了我的心里。现在每天早晨我会把红领巾整整齐齐挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬……
我的故事500字作文【篇二】:
一年级的时候，我成了一名光荣的少先队员。当大哥哥、大姐姐给懵懂的我们戴上鲜艳的红领巾时，我十分兴奋，顿时感觉自己长大了，身上的担子也重了起来。
老师说，“我们的国旗是红色的，脖子上系着的红领巾是红色的。它们都是用鲜血染红的，是用我们中国人的血染红的。所以，我们系上了这条红领巾，就要好好读书，将来报效祖国，替祖国抹去这段屈辱的历史。”老师的话，让我对红领巾有了一个新的认识，同时心中也默默地为自己定下一个目标。 戴上了红领巾，身边就有了一块引路标，让我知道怎样迈步向前走。放学的路上，一个小男孩吃完零食后把垃圾袋随手一扔。我心想:真是一个不讲环境卫生的人！这时，一阵风吹过，脖子上系着的红领巾轻轻地拍打了一下我的脸，我猛然间醒悟，赶紧冲过去将那随风飘荡的垃圾袋抓住，扔进了垃圾桶。啊！不知怎么啦，我顿时觉得背上的书包轻了很多，整个天色都明亮起来了，大树伯伯都好像在朝我微微笑！ 戴上了红领巾，身边就随时多了一位值得信赖的朋友，会悄悄告诉我应该怎样做事。有一天，我因为一点小事和同学吵了架，事后，我和她互不搭理。这时，红领巾朋友在耳畔轻轻责怪我：你是一名少先队员吗？少先队员应该懂得团结同学呀！怎么能这么做呢？还不快主动和同学和解！我脸红了，马上写了一封信，趁她不在教室里，偷偷塞进她书包。第二天晚上，我找作业本时，发现了一张纸条：其实我也有错，我不太会说话，我们继续做好朋友吧！看了纸条，我非常开心，这是红领巾的功劳。
现在每天起床后，我就告诉自己不要忘戴红领巾。因为我将在红领巾的故事中健康茁壮成长。
我的故事500字作文【篇三】:
大家好，我叫曹佳洁，今年我已经12岁了。我的红领巾天天陪伴着我，一直没有离开过我。每当看着胸前的红领巾，我就会想起我和红领巾的故事，那是一件令人开心的事情。
记得那件事是在我读一年级下册的时候发生的。那天正好是星期一。一来到学校，我的大脑中就浮现出了“今天上午第一二节课数学要考试”这几个字，我想：如果有许多题目我都不会做该怎么办呢？我赶紧拿出书本复习。
开始考试了，我拿起试卷一看，觉得题目有些难。我看完就开始动笔了。做着做着，忽然，我停下了笔，我遇到困难了。我瞅瞅戴着的红领巾，似乎有个声音对我喊：“加油，加油，加油！”于是，我挺起胸膛，又继续思考……终于，我解了难题。过了一会儿，我把试卷做完了，此时，我觉得红领巾就好像是我的拉拉队，而我在台上与对手比赛。
开始检查试卷了，我仔细检查。过了不久，交了试卷，我松了一口气，在心里轻轻地说：“终于把试卷给写完了。”
第二天，老师把试卷发下来。我一看自己的试卷都愣住了，我竟然考了一百分。这时，我高兴极了，高兴得一蹦三尺高。
我笑着望着戴在胸前的鲜艳的红领巾，说：“红领巾，要不是你的鼓励，要不然我也许不会得到100分。”
我为自己胸前的鲜艳的红领巾，为此事，而感到骄傲。
我的故事500字作文【篇四】:
红领巾，是我们生活中很平常的东西，说红领巾平常，也平常。我们每天早上上学时都要带上它；说它不平常，它的确也不平常，老师对我们说过，红领巾是五星红旗的一角，上面的红是烈士的殷殷鲜血，因此我看到红领巾时都有一种肃而起敬之感。
小时候，我经常要妈妈牵着手，像鸭子一样一摇一摆地走到居敬小学门囗（我现在的学校），看见那些大哥哥大姐姐们精神胞满、有说有笑地走进校门时，我总会奶声奶气地问妈妈：“妈妈我什么时候才能能戴上红领巾啊！”妈妈回答到：“等你上了一年级的时候你就可以戴啦！”光阴似箭，日月如梭，转眼我就上小学了，在成为少先队员时，六年级的同学庄严地给我戴上了鲜艳的红领巾，我高兴极了，暗想：我终于成为少先队员了！当时的场面，我至今难忘怀，一想起，心中就会涌出当时的那种激动。
二年级时，有一次年幼无知的弟弟到我家来玩，我和他正玩得开心，他的视线突然转移到我放在书桌上的红领巾上。他被红领巾那暄丽的色彩吸引住了，就“咚咚咚”地跑过去，拿起画笔就往上画。我急忙跑过去阻止，已经来不及了。我正要发火，红领巾仿佛对我说：“弟弟年龄小，大人不计小人过哦！”我的气顿时消了，默默地回到了客厅．
红领巾．我向你，致敬！
我的故事500字作文【篇五】:
记得在一年级时，我在学校里成为了第二批少先队员。在那天早上，我的心情非常的激动，我和别的同学光荣的走上了主席台，在红领巾大队长的带领下我们握紧拳头高举到耳边大声的宣誓，誓言在教室里留下了绕梁三日的感觉。当时挂着红领巾的同学纷纷上台，给我们佩带上了鲜艳的红领巾。就是从那时起我便真正成为了一名少先队员，红领巾从此在我胸前飘动，更让我时刻提醒自己要做一个优秀的少先队员。
转眼我成为少先队员都好几年了，听着同学们议论着红领巾带给我们的快乐，也让我想起了那天放学后的一件事。。。
那天，我从学校坐车回家，我在车上找到了一个座位坐了下来，车上的人越来越多，都没有空位了。这时上来了一位头发灰白，满脸皱纹的老奶奶。我看见老奶奶吃力的拄着拐杖，在车上站也站不稳，颤颤微微的向前移动着，我急忙站起来，扶住老奶奶说：“老奶奶，您这边坐。”老奶奶坐下了，用感激的目光看着我说：“小朋友，谢谢你。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”老奶奶又问：“你叫什么名字呀？”我看着胸前轻轻飘动的红领巾笑着说：“我叫红领巾。”老奶奶看看我会心的笑了。
经过这件事，让我体会了帮助别人的快乐，更让我看清楚了，是红领巾激励我健康快乐的成长，红领巾！我对你感激不尽。
我的故事500字作文【篇六】:
记得小时候，在自家门口看见那些大哥哥大姐姐背着书包正走在去学校的路上时，心里不知怎的，有种莫名奇妙的羡慕感，渴望像他们一样去上学。
于是，我就天天早起，在门口蹲着看他们。日子久了，我发现那些大哥哥大姐姐脖子上都有一条红布，那是什么呢？我去问妈妈，妈妈说等我长大上学了就知道了，所以，我就盼望着长大，日思夜想，我终于上小学了！在注册时，我一直躲在妈妈后面，就连老师问我问题时，也只是轻轻地回答，生怕自己说错话，老师就不给我那块红布。上学后，我的脖子上还是没有哪块红布，只听别人说那叫红领巾。升到二年级时，我迫不及待地去小卖部买了一条红领巾，但没想到老师说现在还不能带红领巾，只好把它存起来，偶尔拿出来看看。
终于，老师说出了我一直以来最盼望的消息：“明天，高年级的大哥哥大姐姐将为大家戴上红领巾。”我可以像那些大哥哥大姐姐一样戴红领巾了！我高兴坏了，晚上几乎一宿未眠。第二天，在学校体育馆里，那些哥哥姐姐果真亲自给我们带上了红领巾！这可让我开心坏了，就连在宣誓时，我都情不自禁地端详着脖子上的红领巾老半天呢！
时光如梭，现在我已经是个五年级的学生了，虽然我早已没有小时候的稚嫩，但只要抚摸着脖子上的红领巾时，还是会因想起小时候的事笑出声来。
我的故事500字作文【篇七】:
大家好我叫刘雯，今年11岁了，但是我确是一个地地道道的小不点，现在我在鄞州区实验小学读书。我的胸前天天都佩带着一条鲜艳无比的红领巾，那是我刚入学时，大哥哥、大姐姐给我佩带上的。
记得那一天，我们都在认认真真地早自习，一阵熟悉而又悦耳的运动员进行曲响起了。我们马上跑出教室排好了整整齐齐地队伍，一步一步、高高兴兴地走到了大操场上。只看见一大群、一大群的人走过来，我高兴地说："各方仙家从四面八方赶来开舞林大会呢!"大家都哈哈大笑。只见讲话席上挂着一条鲜艳的红领巾。全校的人都到齐了，主持人用他那洪亮的声音，对着话筒大声地说："全体立正，向后……转，升旗奏乐敬礼！"大家都把手高高地举了起来。听着那首雄伟的国歌，看着那面鲜艳无比的五星红旗，我们心中充满了憧憬。接着主持人又开"金口"了"向后转！"我们以迅雷不及掩耳之速，齐刷刷地转了回来。只见主持人说："下面有请校长为我们新的一批的小少先队员佩带红领巾，请少先队员上台来领取红领巾。"
之后，我们便大步流星地走上讲台，排好队，等待校长。只见校长手里拿着一叠红领巾，向我们走来。校长身后还跟着一个照相师，专门为少先队员拍照。接着从小房间里走出来了许多大哥哥、大姐姐。他们走到我们面前，为我们带上了个那一条条鲜艳无比，象征着祖国的红领巾。那是我的心情就如高山擂鼓一般汹涌澎湃。
这就是我和红领巾的故事
我的故事500字作文【篇八】:
我喜欢听故事，我也有我自己的故事。
这件事，让我和小提琴结下了不解之缘。
早在上幼儿园时，我还是一个小黄毛丫头，什么也不懂。阿姨说：“园里有些兴趣班，大家每个人都要报，回家和爸爸妈妈们商量一下。”我看看列表，发现了一个令我好奇的“名词”——小提琴，就报上去了。
妈妈接我回家的时候，我对妈妈说：“妈妈，幼儿园里新开了小提琴班，我不学画画了，我要学小提琴。”妈妈笑着说：“你知道什么是小提琴吗？学小提琴可是很辛苦的哟。”“我不怕，我就要学小提琴。”妈妈花了200元给我买了一把不怎么样的，大概觉得我不会学下去，没必要买那么好的，玩玩就算了。
幼儿园教小提琴的老师是一位老爷爷，第一天，他教我姿势，第二天，他教我握弓子，第三天，他教我认五线谱……这样手把手得教，我怎么能学的不快呢？渐渐的，我会拉好多曲子，连我自己也不太相信。
上了小学，我就和小提琴暂别了，但是我还忘不了小提琴，三年级的暑假对妈妈说还要学小提琴。妈妈就又找了一个老师，还是一个老爷爷，
在他的耐心教导下，我的琴技不断进步，半年时间我已经从一级学到了五级。
现在，最让我感到快乐的事就是拉小提琴，我是一个热爱音乐的小女孩，为了练琴，我可以承受一切压力。我真要感谢幼儿园时的我，“乱选”了一个小提琴，也要感谢两位老师。
这就是我学小提琴的故事，我要把我锻炼成一个爱音乐，有气质，不怕苦的女孩。
我的故事500字作文【篇九】:
向梓颖是我的好朋友，也是我最熟悉的一个好同学。向梓颖长得非常标致，乌黑发亮的头发披在她机智的脑袋上，脸上有一双大眼睛，黑眼珠溜溜地转着，好像是在思考着什么深奥的问题，中等个子。
我们之间的友谊比十本书还要厚呢！光说没用，接下来我就给你们说和我向梓颖之间的故事吧！
有一次，那时我才只有八岁，不懂事。而向梓颖非常的懂事，跟我恰恰相反。“唉哟今天又忘记给钢笔‘吃饭’了。”我埋怨地说。坐我同桌的向梓颖发话了：“唉，你今天又不让钢笔正常运行，再这样下去，你的钢笔就会生锈了哟，不过还好，今天我给钢笔带饭了。”说着，向梓颖拿出了一瓶墨水递给了我。我一把接过墨水，揭开瓶盖，马上给钢吃“吃饭”。钢笔吃完饭，要擦“嘴巴”，了，可惜我没有带纸。我就一直把钢笔放在瓶里给她“喝水”。过了一会儿，向梓颖问我打完墨时我才回过神来，我不好意思地对向梓颖说：“我又忘带纸了。”“哦，没关系，我这儿还有纸呢。”向梓颖不以为然。我给墨水吃饭了饭，上课铃就响了，我对向梓颖正儿八经地说了一声谢谢。向梓颖也诚恳地回应了我一句：“不客气，同学之间就要互助吧！”
再要好的一对好朋友也有闹矛盾的时候。
还记得那个让我难以忘怀的时候。我正在写作业，而向梓颖在专心致致的吃饭，一声不吭，忽然传来了一声“啪”打破了原本应有的宁静。一看，原来是向梓颖把菜的油溅到了我的书本上。那一刻我非常生气，我用憎恨的眼光看着向梓颖，向梓颖却连忙解释：“我不是故意的。”而我却认为是故意的，于是我们开始争吵起来。这时，王雅乐当了一个事佬儿，把我们之间的矛盾给解决了。
这就是我和向梓颖的故事！
