我的故事作文例文1：

今天，我读了《拔苗助长》的故事，这个故事讲的是有一个宋国人靠种庄稼为生，日复一日，年复一年。

宋国人觉得真是辛苦极了。更令他心烦的是，他天天扛着锄头去田里累死累活的干活，却不见庄稼快点长高长大，真让人着急。这一天，他忙完后，坐在田埂上休息。他望着田里的庄稼，突然他的脑子里蹦出一个主意：“我为什么不能把它们拔高，帮助它们长高呢？”这样想着，他顿时来劲了，一跃而起开始忙碌。。。。。。太阳落山了，宋国人满头大汗的回来了。他一进门就兴奋的说：“今天可把我累坏了！我用了一个好办法让咱们的庄稼一下子就长高了这么多。。。。。。”

等家里人跑到田里去，可是已经晚了，庄稼全都枯死了。看了这个故事，我觉得这位宋国人的做法很不对。自然界万物的生长，都是有自己的客观规则的，人无法强行改变这些规则，只有遵循规则去办事才能取得成功。

我的故事作文例文2：

今年暑假，我报名参加了钢琴五级的考试。因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通不过，所以每天都要刻苦地练上两三个小时的钢琴，有时候甚至一天练七八个小时。

轮到我了。我紧张地走了进去，然后坐在椅子上开始弹G大调，刚开始弹就弹错了，我又重新弹了一遍。接着我又弹《车尔尼练习曲》弹了不到一半评委就说“停”；然后我又弹《二部创意曲》，最后弹《圣诞老人》。弹完了，我对评委说：“老师再见。”刚一出门，看见教我钢琴的刘老师正在门口站着，看见我出来了，对我说：“张钰宁，这次你弹的还不错，以后要继续努力。” “嗯”我回答道。

过了几天，爸爸从考级电话里查询了我的成绩，五级终于通过了。我从考级这件事上知道了：做什么事情，只有坚持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收获啊！

我的故事作文例文3：

三年前，我成为了一名少先队员。戴上红领巾的那一天，我既兴奋又自豪，我下决心一定要成为一位名副其实的少先队员。

有一次，我的同桌有一道题目不会做。他一会儿拍脑袋，一会儿抓头皮。我看见了，连忙走过去说：“我来教你做吧！”于是我拿起了题目看了看，然后耐心的对这道题目进行分析、讲解。在我耐心指导下他一会儿就把题目做好了。但我还是不放心，于是又出了一道同样类型的题目，结果他解答的完全正确，我真为他高兴。

还有一次有一个同学将一个喝完水的水瓶丢到了讲台前面，我走过去叫他捡起来，可他偏偏不听，我耐心的对他说：“如果人人像你这样，那学校就成垃圾场了。我们脖子里戴着红领巾，都是少先队员，更应该讲卫生，保护学校环境。”同学不好意思的马上捡起来，扔到了垃圾桶里。

我爱红领巾，它时时刻刻提醒我要多做好事。

我的故事作文例文4：

幼儿园的时候，每当看到大哥哥、大姐姐胸前的红领巾，我就羡慕得不得了。有一次，我在新江厦超市捡到一条红领巾，高兴的又蹦又跳，兴奋极了。我偷偷地在家里带上它，站在镜子前照了又照，觉得挂上红领巾的自己真好看。

去年我上小学了，在金秋十月我终于挂上了红领巾。

带上红领巾后，在学校我更加努力学习，在家里，听爸爸妈妈的话。去年春节前，我和205班的王佳盈一起给楼梯打扫卫生，擦扶手。周围的叔叔阿姨都夸我们是好孩子。我们异口同声地说：“这是我们少先队员应该做的。”这时，我仿佛看到了我胸前的红领巾飘得更高了。

我的故事作文例文5：

我上一年级的时候，就带上了红领巾，看到胸前鲜艳的红领巾，我感到很自豪，放学的时候，刚好轮到我做值日，我是负责擦玻璃窗的，我先用湿毛巾擦了一遍，又用纸巾擦了一遍，直到擦得跟镜子差不多了，才停下来，我在玻璃窗中照到了自己的笑脸。

这天，我是跑着回家的，晚上，爸爸妈妈一回到家，我就让他们看我胸前的红领巾，低价爸爸妈妈也很高兴，他们笑咪咪地对我说：“你是少先队员了，以后做事要有少先队的责任感了。”我似懂非懂地点了点头。在以后的日子里，我劳动的劲头更足了。

现在我马上就是三年级的学生了，我知道鲜艳的红领巾会伴着我一路成长。

我的故事作文例文6：

一天，在我放学回家后，刚到家门口，就看到一个小女孩，大概有三四岁吧，坐在地上号啕大哭，可能和妈妈走散了吧。我心想：别人看到了应该会帮她吧，我还有很多作业，不管她了。但我又一想：小孩子挺可怜的，我是五年级的学生了，怎么能不帮她呢？望着脖子下的红领巾，更使我铁定了主意。

我凑上前去问她：“小朋友，一个人吗，你家在哪里？”“那儿！”我顺着她指的方向望去，想：这家人怎么会这样啊！于是，我就把她带回了家，看到女儿，妈妈欣喜若狂，抱起女孩一个劲儿的谢我：“谢谢你啊，小姑娘，我正洗完衣服，出来就见不着她了，好险！”我听了后，也为这位母亲感到开心。

告别了她们，走在路上，心里不知是什么滋味，欢、喜、乐、悦统统都有。总之我要谢谢红领巾，是你让我乐于助人！