学了中国——-我的“机器老师”

叙事

在我二年级,也就是学乐中国刚开办的时候,我就因为受到学校老师的推荐,来注册了一个号试一试。因为刚开始有一个月的体验期,又不好意思浪费,所以我就试着玩玩看了。可是没想到,这里面的游戏是我充满了兴趣,竟然像个无底洞一样,使我“越陷越深”。于是,我就从起初“试试看”的心理到了现在“一天不做就难受”的感觉。学乐中国,这位“机器老师”办的网站也越来越好,内容越来越丰富,是我对它的兴趣也越来越大。学乐中国,是真正做到“玩中学,学中玩”的一个好网站啊!学乐中国不仅是游戏办的好,连小屋中的各种“设备”也设置的很好,像作文,每次我打完一篇,等明天或者后天再登陆的时候,就会看到名师们已经把作文改好了,改的也很细心,经常会在后面写上“***地方的***用词有点不恰当,应该改成*******”,而有的时候也会在写的好的地方写上“*****写的很好,希望下次能再接再厉!”这些细心的指导让我一次次的下决心,让我一次次的加油努力。还有同学们的热心投票和细心点评,让我很开心。谢谢你!我的“机器老师”!其实这次的活动,我也只是怀着放手一搏的心理,不管写的好不好,请各位亲们踊跃投票啊!谢谢了!我也会给你们投票滴!名师点评:学乐中国刚开办的时候小作者就加入了,之后学乐中国伴随小作者一路成长,小作者的成绩提高了,学乐中国也越办越好了。小作者这篇文章构思巧妙,通过描写学乐中国不断成长的过程,以及自己与学乐中国的故事,展现出了学乐中国的诸多优点,也表达出了自己对学乐中国的深深喜爱。这篇文章层次分明,主题明确,感情真实,具有较强的可读性。“这里面的游戏是我充满了兴趣”中的“是”改为“使”。“学乐中国不仅是游戏办的好”中“的”改为“得”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-22 17:26:00

学了中国——-我的“机器老师”

标签: 中国 我的 机器 老师
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