老师的作文

老师

老师的作文

老师的作文一:

每个人都会有口头禅,每个人的口头禅都不一样。让我们来听听我们老师的口头禅吧!

口头禅1:时间

这个口头禅是我们大名鼎鼎的数学老师的口头禅。比如:刚开学,我们上第一单元:大数的认识。数学老师刚开始讲的还怪好,我们听得津津有味,可是后来,讲着讲着,讲到了读数。突然,从老师的嘴里冒出几个字来:“读数的时间。。。。。。”时间?应该是时候吧,没想到数学老师还有这个口头禅。

口头禅2:啊

这个口头禅的主人是小有名气的语文老师的口头禅。比如::“张达,啊。。。。。。”“今天中午的作业是啊。。。。。。”

口头禅好玩吧!

老师的作文二:

老师,

您好:

时光飞逝,日月如梭。转眼之间,我们已走过了一个春秋,在这一年中,有酸辛,有汗水,有成功,有喜悦。这一切都要感谢您啊,请让我在这教师节的庄重的日子向您郑重地说上一句:老师,节日快乐!一千句一万句的感谢的话都汇聚在这庄重的一句话上。

记得每天的自习课,别的老师都到办公室去了,只有您一成不变的坐在教室的前面,专注的看着每个同学的自习,虽然有时候很反感,但是,我们知道,这是您对我们的爱啊!所以,我们只有认真学习,以优异的成绩来报答您对我们的哺育!

记得每天放学,你把有些不明白的同学留在教室中。您牺牲了您的休息时间为我们补课,就是为了让我们对学习更上一层楼!你那柔弱的身姿深深的印在我的脑海之中,您那乌黑的头发,现已夹杂了几根银丝。老师,我却要告诉您,成绩固然重要!但是,您的身体也同样不可忽视!!!您望着您的学生羽毛渐丰,您只是望着他们欣慰的微笑,这就是在您身上体现出的高贵的中华民族的优秀情操!

祝您身体健康,万事如意

您的学生

徐兆林

老师的作文三:

冯老师是我们的语文老师,还是学校的教导主任。他的事情很多,理所当然电话也要比平常老师多。我是语文课代表,所以经常会看到他打电话,我也好几次看见过他的手机。他的手机还是几年前的款式,外表也不美观。看别人,什么可以拍照的手机,可以听歌的手机啦!五花八门,什么都有。冯老师的手机外壳上的颜色也有些退了,还时常出点小问题。

有一次,我们刚下课,冯老师的手机突然响了,这声音不是歌声,而是一种极普通的电话铃声。现在这时代,谁还用这铃声呀!冯老师接了电话,刚想开口说话,突然他的眉头一紧,“喂,喂”地喊了两声。我猜,可能是电话出了问题了,估计声音模糊不清。听见对方没有反应,冯老师耸耸肩,看了看手机,又把它放进口袋中了。冯老师一直在用这只老式又单调,偶尔还出些毛病的手机。他似乎一点儿也没觉得它不好,将就着用着。现在,买一只普通的手机也很便宜了,为什么冯老师就不再买一只好一点的手机呢?我始终琢磨不透。

老师的作文四:

新的初中生活开始了,也避免不了会有新的老师,我们的老师具有独特的教学风格,而我却恰恰喜欢这种风格。

这独特的风格,构成了一个优秀的老师,具体体现在刚开始的那次晚教育。“晚教育现在正式”只见班长在讲台上方大喊一声,话音未落,老师走了进来,身后紧紧跟着两名同学,头耸拉着,不敢直视前方,似乎犯了什么大错,我们也不知其故,但去不敢吭声 ,全班被一种紧张的气氛所渲染。

这时,老师开口了:“请两位同学为唐靓轩道歉。”老师严肃地说。那两位同学早已面红耳赤,他们惭愧地收:“唐靓轩,对不起,我们我们不应该用这样的话来侮辱你,希望你能原谅。”两人的 话语中有阵阵哭腔。

就在这时,从外面走进一位六班的男生,只见他手中端着一盘蛋糕,说是送给老师的,我们为他唱了首生日歌,便将他送回。

老师收中端起了那盘蛋糕,语气没有那么严肃了,走到那两位同学面前,温和地说:“看在你们刚才诚恳的表现,奖励你们一盘蛋糕。”那两位同学,再也忍不住了,眼泪似雨点般地落下,连我也被带动了,我也潸然泪下。

老师的独特的教育风格胜过了严厉批评,老师那独特的风格令我明白:犯错乃常事,知错就改,为时不晚。

老师的作文五:

请看!

不管在哪,见到老师,都要先行一个少先队礼,再对老师说:“老师您好!”不管老师是否有缺点,也千万不能埋怨老师;不管作业的多少,都不要抱怨,因为老师在为我们好;在作业很多,想抱怨时,想想:我们多写一本,老师就要多改几十本子;在老师上课讲到你会的内容时,不要不听,想想:这是自己学过的内容,正好借此机会复习一下;在老师误批评了自己的时候,想想老师一个人要处理50多个人的事,难免会有些小糊涂;在上自己不喜欢听得课时,不能不听,也不能说话,要认真听课,不能做一个偏科生;在外边其它地方碰见一个你见过,但是又没见过的老师,不能因为老师没有见过你就不打招呼,要和平常一样,依然敬礼。

不管是什么老师,你认不认识,但老师在我们心中永远是绿叶,永远是春蝉,永远是蜡烛,永远是我们学生心目中的那个“地球”。

老师的作文六:

亲爱的李老师:

您好!

不知最近您身体如何,颈椎舒服吗?喉咙舒服吗?可别太累哦。

我知道,您为我们操碎了心。那一次,因为劳累过度,您的喉炎又发作了。上课时,您的喉咙沙哑得几乎说不出一句话,咿咿呀呀的,真有点儿唱“京戏”的味道。可我怎么也高兴不起来——老师您生病了,还带病来上课,功课是赶上了,可您的病耽误了。看着您疲惫又忙碌的身影,我不由得为自己有一名这么优秀的老师而自豪!

在我的印象中,您永远是伟大的。是啊!您为我们付出的实在太多太多,而我们对您的回报却太少太少。您有如一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有如一个方向标,带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道:什么书该读,什么书不该读。您公平﹑公正,差生进步了表扬,优生做错了照样批评——啊!李老师!您有如春雨般滋润着我们的心田,让我们在步入中学之前认准了前进的道路。

那一次,我收作业收得太慢,您批评了我,告诉了我做什么事都要快,不要拖拖拉拉,这样不好。还有一次,我的一句话发表在了《读写天地》的“真心真言”栏目上,我很是高兴,您也鼓励我再接再厉。

啊!正确的批评,真心的鼓励,这是我一生取之不尽,用之不竭的可贵财宝!在此,我深深地感谢着您陪伴我走过了两年的路程,也深深地感激您对我们做出的贡献!

此致:

敬礼!

你的学生:吴铮

2010年6月3日

老师的作文七:

我们的语文老师,是个漂亮的年轻的老师。在张老师身上最特别的就是那双炯炯有神的眼睛,老师发出温柔的眼神。

张老师的眼睛就像一个指挥家,无时无刻地指挥着我们,给我们指出一条正确的道路,她的眼睛又像一个教鞭,只要发现不良行为,用眼睛向那人一瞪,那个人就会知道错,瞧!张老师无时无刻地提醒我们,给我们一些启示,不过张老师也够辛苦的,要照管我们四十八个调皮的孩子,有时十分疲劳。

记得有一次,那是在上学期的一天,寒风呼呼地吹,让人感到刺骨的冷,我们班十分热闹,那是我们正在上公开课。有许多老师都来听。因为张老师有些感冒,所以接连不断地发出咳嗽声,不过坚强的张老师还是忍住了,专心地给我们上课。下课铃响了,我们站了起来,仰天长嘘松了一口气,正在这时,我看见张老师正一点一点地变矮,突然倒了下去,这时我们急了,一起冲了上来,把张老师围得水泄不通,不知所措。这时只见谢主任快步上前,和其他老师一起将张老师抬到了医务室,我们也一直送到了医务室门口才离去。

张老师的眼神,时时刻刻都激励着我学习,她那眼神就很我妈妈的一样。

老师的作文八:

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间,彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”听着这首《每当走过老师的窗前》的时候,我想起了今天是9月10日教师节。

放学后,想来想去都不知道要送什么礼物给老师,突然想到学校后花园有许许多多野菊花,我摘了两束野菊花就来到了老师的窗前,我看不到老师的身影,就想,老师一定是去办事了。

我的眼望到老师的桌子上,看到了小日历、笔筒、笔、尺子、地球仪、摊开着的语文书上有一副老花镜,书角边摆放着一瓶快用完的墨水,从这些样子难道不足以说明老师分分秒秒的为我们付出辛劳吗?从这瓶快用完的墨水来看,难道看不出老师用这瓶墨水写出了很多好文章,用这瓶墨水为我们批改过许多作业;看到这个地球仪,我竟然想不到老师也这么热爱祖国;看到摊开着的书和书上的眼镜,我突然觉得老师为了帮我们改作业,什么东西也没收拾好;看到桌角的日历也翻到了9月的10号,我想到:原来老师也知道今天是他的节日。我悄悄的把野菊花插在了笔筒,帮老师收拾了一下桌子上的东西,然后便转身迎着灿烂的夕阳光,笑逐颜开地向校门跑去。

老师刚刚回来,见到笔筒里的野菊花,便向窗外望了望,然后乐滋滋的坐下继续批改作业。

老师的作文九:

敬爱的英语老师:

您好!

我是您的学生李换双,马上要毕业了,感谢您培养了我,感谢您在学习上和生活上对我的关心和照顾。谢谢!

自从初一开始,我就与您直接接触。记得刚开始我就是一名普通的 学生,后来因为我的英语成绩出众,您指定我担任英语课代表,我很高兴的接受了。从此以后,对英语除了喜爱,还有责任在此。实时的英语测验,我都得到了不错的成绩,自己心里非常高兴。但是随着时间的流逝,我的骄傲油然而生,慢慢的成绩开始下滑,有一次课堂上出题,我只得到了及格分。您给我的批语,是不理想。我看到三个大红字,在我的作业本上,心里悔恨极了。真是骄傲使人落后,耐心的听了您的讲解,改正错误,继续努力学习。

还有一次,学校食堂停电了,没有饭吃。我就去了您的家里,您拿出来自己家里的方便面和烧饼。硬要塞给我,我接受了,回去跟同学分享了,到处炫耀是您给我的,我可高兴了。如今,我就要参加中考了,马上就毕业了,马上就要离开您了。心里对您充满了感激,却又不知道该如何表达。唯一自己能做的就是,以后好好学习,找到好的工作,经常回来看望您。

最后祝愿您工作顺利,身体健康!

李换双

XX月XX日

老师的作文十:

如果您是原野,那我们就是骏马,在您那宽阔的胸怀中奔跑;如果您是园丁,那我们就是鲜花,是您用那甘甜的雨露滋润着我们;如果您是大海,那我们就是海里的鱼,是您带着我们在无垠的大海中遨游。

记得那还是一年级的时候,我刚吃完午饭,就听老师说:下午要乘车去看电影,我高兴极了,一蹦三尺高,竟将自己的红领巾挂在水彩笔盒上,领着红领巾到处晃悠。这时老师刚好走过来,她发现了我,将我叫去,耐心地开导,严厉的批评,您那责备的目光,使我无法抬头看您的眼睛。

时间过得飞快,转眼间,我升入三年级了。成为一名中年级的小学生,学习也紧张了。一次语文课,老师问我一道较难的问题,我那精彩的回答,使您向我投来了赞许的目光,我的心里如同吃了蜜一样甜。

一天,我为了躲避同学的追赶而拼命地跑,一不小心与另一个同学撞在了一起,把眼睛划伤了,我捂着鲜血直流的眼睛号啕大哭,老师闻讯赶来,立即将我送去医务室处理伤口,又打电话给我的父母,透过泪水朦胧的双眼,我看见老师的眼里充满了焦急。

老师要将我们从一个不懂事的小娃娃培育成一个品学兼优的好学生,要花费多少精力与时间啊!老师头上的根根银丝,诉说着教师的辛劳,额角深深的皱纹,是老是辛勤劳动的刻印。感谢您,我的启蒙老师——桂老师!

老师的作文十一:

高高的个子、身材匀称,长长的卷发挽起,白净的鹅蛋脸上架着一副红边眼镜,目光清澈如水,嘴角上翘。这就是我们的班主任——高老师。

上学期刚开学,高老师要求我们每天都练习课后生字词。开始,大家完成得都很好,但几天后,大家就开始讨厌起这些枯燥的字词来。“字词有多大用?考试又不光考字词……”同学们的议论并没有招来高老师的批评。她津津有味地给我们讲起了《伤仲勇》的故事。大家都怕拥有故事中神童的经历,于是都努力起来,坚持完成练习。

老师还变换着各种形式让我们记住生字词,渐渐地我开始喜欢听写课后字词。在期末考试中,我们班语文成绩在全学年名列前茅,此时的我才恍然大悟,终于明白了什么是“学贵有恒”。高老师不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活。有一次,我因患心肌炎住院。在医院里,我的心情糟透了。就在我最沮丧的时候,高老师忽然出现在我的面前。她微笑着走进病房,那时的我就像喝了姜汤一样温暖。高老师给我买了很多很多好吃的,其中还有我最爱吃的猪肝。

当时妈妈因为照顾我没时间买,我已经很长时间没有闻到猪肝的味道了,就忍不住掰了一块,把高老师逗乐了。她安慰我,让我不要害怕,等病好了,要多参加体育活动,增强身体素质……她的笑容给了我战胜病痛的勇气。人们常把老师比作园丁,也常把老师比作蜡烛,但我觉得高老师就像我的妈妈。我真想趴在她的耳边,悄悄的告诉她:您就是我最喜欢的老师……

老师的作文十二:

星期四的第三节课是美术课,大家异口同声地喊着:“上美术课了,上美术课了。”这时,妈妈来到我们班级说:“美术老师请假了。”我想:“心爱的美术课又被语文老师占领了。”妈妈说:“美术老师不在,自己学老师自由的画画。”妈妈这么一说,大家都欣喜若狂地喊着:“自由的美术课!”我赶忙来装饰刚刚叠好的小船,装饰好了。又想画一幅画,连忙撕下一张纸,立刻向同桌借了水彩笔,画起了“太阳、白云。”

我想让这幅画与众不同,就画起了“雨点”,雨点画好后,看看好像还差一些东西,然后,就画了一幢房子,又想了一想,还能画些啥呢?这时,我想起了姐姐上次画的那幅画,随即画了一棵树,一些小草。发现雨点不够多,又添加了一些。这幅画就算画好了,我看纸上还有一些空白处,随手写了两行字:“长生不老树”、“致命草”。

真是一节有意思的美术课。

老师的作文十三:

今天我们前半在一起上商量说“明天就是教师节了我们送点什么呢”?全班同学议论纷纷,有的说:“送老师黄金搭档中年版”。有的说:“送老师一支钢笔”。有的说:“送老师花”。终于范致博同学的意见被采纳了。我们每人买一朵花凑成一束鲜花,然后再送给老师。但是派谁去送呢?我们全班决定投票选举。最后由于刘旺奇和董乙泽投王丹其意的男生投李阳,王丹送这花。

就再第二天早上老师去开教师节座谈会的时候叫王丹上去送花了,接着王丹迈着轻轻的脚步上办公室,我们心里结了一个疙瘩,生怕老师发现这惊喜。王丹来到办公桌旁,办公桌上放着一个地球仪,和一个笔筒,和一本日历,日历面前写着9月10日这几个字,桌子上放着一瓶墨水。还有一副老师的眼镜和一本作业本,王丹轻轻的放入笔筒,就在那一霎间王丹想到了老师多么劳累的为我们批改作业的样子,和老师教导我们的样子我们在下面的心烦意乱。王丹终于下来了,我知道这些钱是爸爸妈妈的不是自己的,我们要报答就要用自己的劳动来报答老师。老师啊!你就像拉菲尔笔下的圣母关怀我,就像一座知识的峭拔我们这些文盲带到知识的黄金屋。我们将来一定要用自己的劳动成果和实际行动来报答我的老师

老师的作文十四:

今天,我参加阅读与理解的培训班。上课的时候,老师让我们举手唱歌,猜谜语,讲故事,讲笑话,我就举起了手。我选的是唱歌,我唱了一首《天天好心情》的歌:小书包轻轻,小伙伴同行,轻松愉快上学校,天天好心情,啷里咯啷,啷里咯啷,天天好心情,上课动脑筋,创造数我行,轻松愉快上学校,天天好心情!好心情!

我唱完以后老师和同学给我鼓掌,夸我唱的好,我又给同学们说了一个脑筋急转弯“人可以登上任何山顶,可是有一座山顶永远都上不去,那是什么山顶?”同学们都没猜到,聪明的小朋友,你们能猜得出吗?

放学后,爸爸来接我,考试对爸爸说:“遥遥这节课表现的很好。”爸爸笑了笑,我的心里更是乐开了花。

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