我喜欢作文(1)

我叔叔家有一只十分可爱的小乌龟，名字叫花花。

花花和别的小乌龟一样，背上背着一个又硬又绿的龟壳，中间凸起，像个小山丘，上面还有很多不规则的六边形花纹。花花腹部有点凹，所以它是一只小母龟。它的四肢又扁又短。平时，花花会伸出三角形似的头，瞪着它那双芝麻一样的小眼睛，东瞧瞧，西望望。

花花吃东西时，如果有人把手伸到它面前的话，它就会立刻变成一个“疯狗”，毫不犹豫地一口咬上去。

记得有一次，妈妈买了一些活虾，我问妈妈要了几只，统统扔进了花花的“水中地盘”。一开始，花花正津津有味地吃着它的早餐，没有理会那些小虾，于是，这些小虾便开始胡作非为了！一只又一只的小虾挤到花花面前，狼吞虎咽地吃起花花的早饭来了。花花一见这些外来“小客户”竟然如此大胆，吃起了它的早饭，便凶狠狠地盯着这些小虾，但一想是我扔的，便又忍住了。可这些虾不但不领花花的情，而且更加胡作非为了！这下，花花发脾气了，以迅雷不及掩耳之势，冲进了虾群，一口咬住一只小虾的颈部，其他小虾见了，纷纷往后退。那只被花花咬住的小虾，疼得一蹦一跳的，花花才不管它疼不疼呢，前脚把虾的身体一摁，头用力往上一抬，便把小虾的头咬下来了。花花开始一口一口地吃起了它的战利品——花花先把虾头部的肉吃了，再把虾壳一点一点地小心翼翼地咬下来，最后大口大口吃起了鲜美多汁的虾肉。当花花吃完那只小虾时，回过头来，瞪了别的小虾一眼，好像在说：“瞧见了吗？这就是跟本小姐作对的下场！”过了一会儿后，花花又去吃它的早餐了。

看，这就是我叔叔家的小乌龟——花花，你们喜欢它吗？

我喜欢作文(2)

我喜欢春天的微风，那轻柔的触抚好似妈妈的手，温柔而细腻。我喜欢那不一样的美，那没有杂质的凉爽。

我喜欢夏日的夕阳，那是天空罕见的奇景。它红得像一炉燃烧的煤，红得好像一片热情的玫瑰。

我喜欢梦，喜欢梦了奇异的享受。我总是梦见自己变成一只鸟儿，在湛蓝的天空自在的翱翔。我梦见未来那美好的23世纪，先进的祖国，令一个又一个贫穷的人走上了致富的道路，中国一跃成为世界上最令人向往的国家。

我喜欢花，不管是哪一种。我喜欢浓郁的玫瑰、孤洁的百合、出淤泥而不染的荷花、国色天香的牡丹、素雅的茉莉以及清纯的水仙。我也喜欢那开在深山里不知名的小野花，它们同样具有自己的特点、自己的魅力，它们拥有同样的尊荣。

我喜欢桥，那搭建在人们心中的友谊之桥。在那里，人们敞开心扉，进入另一个世界，去体验人与人之间的真诚与友谊，去感受人世间的真谛，去明白什么是天真纯朴什么是纯洁无瑕的心灵。

我喜欢看书，在幽静的夜晚。在书中，我放飞自己的想像：玛丽在秘密花园中后来怎样了？爱丽丝经历了奇境遨游后是不是变勇敢了呢？这些名著染污了解了历史、增加了智慧，我不能自抑的要喜爱它们。

我喜欢交朋友，没交到一位知心好友，我就多一份快乐。我总是可以不断的从朋友那里知道许多事，有令我捧腹的，有令我哀愁的，有令我气愤的……朋友，认识你是我的快乐。

我最喜欢的还是老师，是老师让我的大脑丰富起来，是老师让我坚强起来，是老师让我懂得什么是责任心。我一定不会忘记，温暖的春，炎热的夏，金黄的秋，寒冷的冬，是谁昼夜不停的为我们备课。那黑色的眼圈，盛满了老师的关爱。

我喜欢一切，四季、花儿、老师、书籍、朋友，一切，一切 ……

我喜欢作文(3)

翻阅古今的著作，只有它，闪烁着耀眼的光芒，吸引着我。它如一颗璀璨的星星，闪耀在我的心里。它是谁？它就是《三国演义》。

《三国演义》，让我在阅读中感悟自然。

自然，便是万物之根本，万物之自我。自然，并非顺应自然，并非随波逐流。自然，是坚守自我，有坚定的信念，不为大众的行为所动。自然，是天然的人格，是以自己的想法、观念为出发点去做事。

《三国演义》中的人物便是这样的。

诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已，不过他没能匡复汉室，在五丈原抱着遗憾离开了人世。在汉弱魏强的情况下，他也在为汉室的复兴做着努力，七次北伐，六出祁山，是他永不轻言放弃、忠于汉室的最好证明。诸葛亮让我们感悟到的自然，是他的忠心与恒心关羽，桃园结义，过五关斩六将，单刀赴会，兵败走麦城。一直，一直，他的心始终伴随在刘备身边。关羽所呈现的自然，是他的信义。

曹操，赤壁之战大败，败走华容道，割须弃袍。他曾经多次失败过，但他却没有灰心丧气过，坚信自己一定会成功。曹操所展示的自然，是他的自信。还有黄忠、赵云、姜维、张飞、程普、孙权等人。正是他们的自然，让我深深喜欢上了《三国演义》

慢慢地翻开《三国演义》，细细品读。名著与自然，都离我们很近，很近······

我喜欢作文(4)

在所有课程之中，我还是喜欢那一堂语文课。

你们一定会问我：“语文课不是很枯燥，很没趣吗？”是的，我确实不喜欢语文课，我讨厌背诵那长长的课文，但是，在那一天的那节语文课上，我改变了看法。

“叮铃铃！”随着上课铃声响起，一些同学叹着气，说道：“哎呀，这节语文课肯定又要背课文了。过一会儿，老师依旧走进了教室，不同的是，手里多了一个U盘。老师一边把U盘插在主机上，一边对我们说：“今天我们来学习第12课：《黄河颂》。”老师接着放起了雄伟的伴奏（U盘内的伴奏），我们也不知不觉地“雄伟”地念了起课文来。过了一会儿，我们读完了课文，老师便随着气势雄伟地伴奏，问道：“同学们，你们对黄河有什么评价？”“气势磅礴！”“无边无际！”“勇往直前！”老师连连拍手叫好。那几个同学心里高兴极了。老师便大声地说道：“同学们，你们用刚才几个同学形容的成语来背诵全文，行吗？”突然被老师这么一问，同学们先是一愣，再是异口同声地回答：“行！”接着，我们开始背诵起来：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。金涛澎湃，掀起万丈狂澜……”就这样，这节语文课让我感觉毫不枯燥，像唱歌一样。呵呵！

同学们，看了这篇作文，你们也一定会喜欢语文课了吧！

我喜欢作文(5)

去年，妈妈给我买了只小动物。它，两只长长的耳朵，两颗红宝石镶嵌在眼眶里，穿着一身厚厚的皮袄，短短的尾巴。它是谁？它就是小白兔。

小白兔可淘气了。记得有一次，我一个人在家，我自言自语：“一个人呆在家里太闷，出去走走吧，小白兔不会跳出大箱子来的。”于是我出了家门。过了十分钟，我回来了。可是小白兔不见了。它不会跳出箱子来了吧，我想。我忙去找。最后终于在电视后面找到了它，它正在玩毛线团，它听见了响声，抬起头来，用两颗“红宝石”望着我，嘴一直动着，好像在说：“主人，你回来了，我们一起玩吧。”“你呀。”我用手指点了一下它的头。

小白兔的吃相常常引得我们发笑。我把食物拿在半空中，只见它伏下身子，用眼睛盯着食物，后脚用力一蹬，前脚一扑就抓到了食物，然后再大口大口地把食物吞进肚子里，向我笑笑，好像在说：“主人主人，我很厉害吧。”每当这时，我就会摸着它的头，说：“小白兔小白兔，你真厉害。”

我和小白兔发生了许许多多的事情，写也写不完，总之，我喜欢我的小白兔。

我喜欢作文(6)

经典，是让人去诵读的；经典，是让人们去理解的；经典，是让人们去赞扬的；经典，是让人们去感悟人生的。。。。。。我就十分喜爱经典。下面就让我给大家说说我最喜欢的经典作品吧！

我最喜欢的经典作品是《水浒传》，作者是中国元末明初的文学家-----施耐庵。《水浒传》创作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文著成的长篇章回小说，是中国古典小说“四大名著》之一。这本书以细腻的笔调刻画出梁山泊好汉的起义故事，展现了北宋时期社会生活的各个方面，在恢弘磅礴的历史环境下，又渗透着浓郁的风俗和人文气息，是中国文化史上的经典巨作。《水浒传》中刻画了许多有血有肉的英雄人物，如：梁山泊一百单八将中的头领“及时雨”宋江；在景阳冈上借酒兴赤手空拳打死猛虎的武二郎-----武松；行侠仗义，救朋友于水深火热之中却屡次被陷害的豹子头-----林冲。。。。。。

文中的许多人物都令我喜欢，但“及时雨”宋江却是我最喜欢的人物。他的特点是仗义疏财，讲究孝道，扶危济贫。宋江又名宋公明，是北宋末年山东水泊梁山农民起义的领袖，也是整部小说中最丰满、最立体、最复杂、最有艺术魅力的一个人，所以我喜欢他。渐渐地，《水浒传》也成了我最喜欢读的经典之一。

一部小说就能引起人们的无限遐想，就能引起人们对经典的怀念。那么，生活中有那么多的经典作品，又该引起我们对人生怎样的遐想呢?

我喜欢作文(7)

我很喜欢看经典故事，比如《什么都不怕的王子》，《幸福的家庭》，《木偶奇遇记》……可是我却对《快乐王子》情有独钟。

故事里的王子，虽然是个石像但是他的心比谁都大，心比谁都红。我仿佛看见了:在一座城市里，有一个快乐王子的雕像，他站在一个园柱上，十分威武，在后5天间，他分别看见了4个很贫穷的人，心里很不是滋味，想让他们生活过得好一点。于是，他叫一只燕子把自己的金身子，红宝石剑柄，蓝宝石眼睛送给了别人，自己却……可是，他和帮助他的燕子却被天使和天神尊敬。在我们生活中也有这样的人。

记得有一次，我在大街上玩，忽然看见有一个人在大街上卖艺赚钱，我看见了，兴致勃勃地来到那个卖艺人那里，听着他唱完后，伸过手来向我要钱，我觉察到了那个卖艺的想向我要钱，我就看都不看就走了，可是在我走了之后，另外一个人来了，只见他不慌不忙地拿出了10块钱，给了那个卖艺的人。我被他的行为深深地感动了，我决定，以后一定做一个爱帮助别人的人。

我喜欢作文(8)

有一首歌时时响起，平凡而又动听，可很少有人去倾听。那却是我最喜欢的一首歌。

这首歌的名字叫《自然》，是由多个细小的旋律组成的。听，水流声响起了，听着它，人们似乎看到一汪清泉，洗涤着大地，也洗涤着我心中的杂念。比天空还要纯净，声音很小，却十分动听。

伴着流水声，鸟叫声也响起了。水声则成了背景，显得隐隐约约。有麻雀的叫声，有的细微，有的响亮，很悠扬，各不相同，在清新的空气中碰撞。偶尔会有喜鹊的叫声，很美，似乎是鸟群的“核心”了，声音也比麻雀的叫声成熟。

在晚上，若幸运了，还能听见蛙声，反复又不单调，使夜晚也热闹了。当然，它不会随时出现，需要人们来到夏夜的池塘边才能听见。

我喜欢听《自然》，这首歌使我轻松、愉快，有淡绿般的清新，使我随之幻想。闭上眼睛，就能看见一片树林：树木青翠挺拔，树叶在晒太阳，小鸟却闲不住了，在枝头上跳跃。于是地面上树叶影子间的空隙会由于小鸟的影子而扩大了又缩小，缩小了又扩大，随着小鸟的跳动而变化着。树林间，一条小溪在流淌，在洗涤着整片树林。小溪里，一两片叶子在漂流着，抚摸了树的倒影，像在和树告别。阳光也活跃了，似乎想召唤什么……《自然》的旋律常把我带入树林里，草地上，泉水旁……把我带入充满自然气息的地方。

只要愿认真倾听，《自然》的旋律就会回荡在耳边，也能感受到自然的气息。

我喜欢作文(9)

我喜欢春天的风。春风一吹，吹绿色了河边的柳树，吹绿了地上的小草，吹红了山坡上的小花。

我喜欢夏天的雨。那雨滋润着成长的万物；那雨，使人感到甜蜜而沁人的清凉。

我喜欢秋天的阳光，那阳光，薄薄的，给人披上，让人不在寒冷。那阳光，金黄金黄的，照到那道浪推涌的稻田上，炫耀着金色的光芒。

我喜欢冬天的瑞雪，雪花像一只只白蝴蝶在天空中漫天飞舞。草地上，那雪就像一床白被子，“白被子”上总会有人在堆雪人打雪仗，多么欢乐。

我喜欢树。树在夏天可以给人遮荫。在马路上，单调的灰色中有一棵树，那少得可怜的绿色也会给人带来莫大的惊喜。

我喜欢电脑，电脑可以让我驱除疲劳，可以让我学到很多知识，还可以帮我记资料。

我喜欢看书，喜欢在书海里遨游。书里智慧，有历史，有哲学……这书海里有“贝壳”“鱼”“海带”……书是智慧的结晶，是劳动的成果是历史的延续，更是去取之不尽的宝藏。

我喜欢传授知识的老师，老师就像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是那么无私的将自己的知识传授给我们。

我喜欢朋友，喜欢在有困难的时候去帮助他们安慰他们或是得到他们的帮助和安慰。当你和朋友离不开时，你会感受到世界原来是这样的亲切。

……

我喜欢生活，生活是丰富的，是多彩的，只要你用心感受生活的每一个角落，你会发现你心中原来存在着这样多的喜欢。

我喜欢作文(10)

我喜欢许多小动物，其中最喜欢的是小兔子。它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红；一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了；那小嘴是个三瓣嘴，像是不高兴老是嘟着，就嘟成了这样。

上面还长着小猫一样的小胡子呢；身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的；尾巴短短的小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。它很喜欢站立，两只前爪放在胸前，头抬得很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，好像嘴里还念叨着：一颗、两颗、三颗………我也有一只小白兔，别提有多淘气可爱了！因此，我给它取名为：小小。看着这么可爱淘气的一个小动物，我当然得给它安个舒适的家咯！当我把棉花塞进笼子里的时候，淘气机灵的小小一下子就从笼子里钻了出来。当我把小小的房间装饰得舒适无比时，我才发现，我机灵可爱的小小不见了!这令我非常得着急，当时，我惊慌意乱得手足无措，不知该怎么办才好。

忽然，我在厨房发现了一个小身影，我急忙过去。啊，那是小小。我终于找到了，我的心一下子高兴起来。对小小说：“你说你这个馋嘴猫，我终于找到你了，你都快把我吓死了。”可是小小却若无其事的望着我，我拍了拍它的屁股“你这个小家伙，我这么着急的找你，你却……你在做什么啊？”小小用那双水汪汪的眼睛无辜的望着我，在那个眼神里，我看见了它的可爱，它的淘气，更看出了它对我的歉意……我的小白兔有趣吧，这就是我说的小伙伴。你们看，可不可爱，淘不淘气？