篇一：老师我想对您说作文
老师，今天是您的节日。我祝您节日快乐。我有许许多多的话想对您说……人们都说老师是辛勤的园丁，一点没错。您为了我们，日夜辛劳，精心地培育着我们。您像妈妈处处关心着我们，又像爸爸时刻教导着我们。
上课时，您用手握着粉笔，在黑板上“耕耘”着。晚上，您又用握着笔，在每个同学的作业本上，记下了一行行娟秀的字。这每一个字中都凝结着您的心血。老师，您是一位诲人倦的好老师，我想大声的对您说：“我要努力学习，长大当科学家。
到那时，我一定能选一辆既能在陆地上行走，又能在空中飞行的飘行车，让您坐着它周游全世界。”
篇二：老师我想对您说作文
老师我想对您说……
老师，我想对您说：您辛苦了！
时间过得真快，我在大庆路小学已经过了三个春秋，在这里认识了您老师，是您传授了我们知识，还教会了我们做人的道理，让我们学会了怎样做一个优秀完美的少先队员。
记得有一次，我作业做错了，您的眼神好像在说：“下次细心点，加油哦，周小雨。”我好像看懂了，点点头。就是那一次眼神，给我带来了自信和信心。
每当我们做广播体操时，您会神采飞扬站在前面领操；每当我们犯错误的时候，您会温和地和我们谈心，让我们做一个知错就改的好孩子；每当刮风下雨的时候，您会第一个提醒我们打伞……老师啊，这一点一滴都让我们无比感动！
您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您真伟大，我们永远尊敬您！永远爱戴您！
老师，我想对您说：“谢谢您！”
篇三：老师我想对您说作文
老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，我就是花园中的一株花，在您培育下茁壮成长！
老师，我想对您说，您是大海，我就是小鱼，在您广阔的海中畅游！
老师，我想对您说，您是土地，我就是刚萌发的小芽，在您怀抱中长成一株大树！
老师，我想对您说，您是蓝天，我就是小鸟，在您宽阔的胸怀里飞翔！
老师，我想对您说，您是月亮，我就是小星星，在您明亮地照耀下玩耍！
老师，您多么亲切，多么伟大，多么慈祥，您用自己的一生，培养多少国家的栋梁！
篇四：老师我想对您说作文
临近毕业，我却满肚子的苦恼。
咳，该从何说起呢？回忆起以前和同学们在一起，都很快乐，同学们整天都乐乐呵呵的。光阴似箭，一转眼，我们就要毕业了。老师一整天都说：“下节课语文，下节课数学，下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕，就怕我们考不上重点中学。渐渐地，什么快乐的事都没了，同学们都在老师的带领下学习。有一次，体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师，老师来了，教学了我们一顿：“都毕业班了，还胡闹，都进屋。”同学们耷拉着脑袋，进了屋。老师走进教室“啪！”关上了门，然后说：“都毕业班了，要有紧迫感，基础知识一定要扎实！”同学们只好无精打采的拿好书这节课，老师讲的口干舌燥，同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。老师，我们的快乐，全被学习占了。老师，毕业生也需要快乐。
篇五：老师我想对您说作文
开学的第一天，你就给了我很深的印象：戴着一幅眼镜，样子很严肃，说话却细声细气。还记得吗？有一次，我多做了一课作业，当同学们说你要告诉老师的时候，我心里非常害怕，想：肯定要挨骂了当时，我不知道怎么办才好。可是，您知道后，并没有批评我，而是温和地说：不次不要这样了。
听到这句话，我怦怦跳的心一下了不静了下来。心想：多温和的老师啊！我一定不会让您失望的。知道吗？我最喜欢听您讲课了，因为您把课文讲得生动有趣。还时时让我们给您提问题。每次我回答问题的时候，您总是用鼓励的眼光看着我，这种眼光让我感到回答问题是多么的轻松，多么的有趣。下课的时候，您又成了我最好的朋友。啊，孙老师，您给我的学习带来了无比地快乐！
篇六：老师我想对您说作文
有一天，我帮助同学扫地、擦黑板，郭老师看见了，连忙竖起大拇指说：“蒋习羽，真不愧是班长，事事带头，好样的！”我听了，心里觉得了乐滋滋的。是呀！郭老师就是那么细心，处处看着我们呢！
其实郭老师很忙，她每天要上好几节课，还要批改大量的语文、数学作业。就算这么忙，老师还是时时刻刻关注着我们的成长。我们做好事，老师就表扬我们，我们做坏事，就批评我们，老师让我们知道了什么是对的，什么是错的。
我想大声地对郭老师说：“郭老师，您辛苦了，我爱您。以后我要好好学习，天天向上，做一名好学生。”
篇七：老师我想对您说作文
您好程老师，我是您的学生李子烨，我有点调皮也有点任性，但是我很上进。记得上学期有一次我作业没有完成，您中午放学后让我留在教室写作业，我当时尽管只用了十分钟就把作业写完了，但是后来我想，我错了，我不应该让您那么操劳，本来我们班上五六十位同学已经够您操心了。以后我会好好学习的，在家里认真完成作业，同时我还要努力学习，将来考上我心中的理想大学———香港大学，为您争光。谢谢您程老师，您辛苦了！
篇八：老师我想对您说作文
开学的第一天，你就给了我很深的印象：戴着一幅眼镜，样子很严肃，说话却细声细气。还记得吗？有一次，我多做了一课作业，当同学们说你要告诉老师的时候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨骂了”当时，我不知道怎么办才好。可是，您知道后，并没有批评我，而是温和地说：“不次不要这样了。”
听到这句话，我怦怦跳的心一下了不静了下来。心想：多温和的老师啊！我一定不会让您失望的。知道吗？我最喜欢听您讲课了，因为您把课文讲得生动有趣。还时时让我们给您提问题。每次我回答问题的时候，您总是用鼓励的眼光看着我，这种眼光让我感到回答问题是多么的轻松，多么的有趣。下课的时候，您又成了我最好的朋友。啊，孙老师，您给我的学习带来了无比地快乐！
篇九：老师我想对您说作文
老师，我想对您说，
您是辛勤的园丁，
我们就是祖国的花朵，
在您的培育下快乐成长。
老师，我想对您说，
如果您是月亮，
我们就是星星，
在您的带领下茁壮成长。
古今中外，
哪个人的成长不浸透着教师的心血！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
老师，您好！
老师，我想对您说，
您是我们的母亲，
我们就是活泼的孩子，
在您的关怀下欢乐成长。
老师，我想对您说，
如果您是太阳，
我们就是小苗，
在您的照射下逐渐成长。
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师，您好！
啊，教师的事业多么崇高！
啊，教师的事业多么美好！
您为我们付出了一切。
老师，您好！
篇十：老师我想对您说作文
老师，我想对您说……
老师，您像辛勤的园丁，
把我们这些弱小的种子，
培育成美丽的花朵。
老师，您像我们的妈妈，
教会我们知识，
教会我们做人。
老师，您像燃烧的蜡烛，
点亮了我们进步的阶梯，
照亮了我们成长的道路。
老师，您像健壮的老鹰，
教会我们飞翔，
教会我们独力。
…………
您的微笑给了我们力量，
您的声音给了我们希望。
我们会牢记您的教导，
敬爱的
篇十一：老师我想对您说作文
敬爱的老师，您好，我是——谭茹心。感谢您一直培养这我们长大，一直想让我们取得好成就，可我们班上有些学生一直惹您生气，我代他们向您道歉。
记得有一次，我又好笑又心酸，我去问您题时，我看见您左手拿这馒头，右手拿着钢笔在批改我们的作业桌子上还放着一个药瓶。我进来时，您才放下钢笔，问我有什么事，我把题给您说了时，您的左右手又恢复到原来的样子。
过了两天，您才把这个题的答案告诉了我。可我得知您生病了，冒着生命危险来告诉我答案，当时的我不禁的哭了起来。
老师没想到您为我们付出了这么多。我一定好好学习来报答您的。
篇十二：老师我想对您说作文
一朵花，需要水的浇灌才能绽放；一棵草，需要太阳的照耀才能茁壮成长。老师，如果我是那一朵小花，您就是那为我浇水的园丁；如果我是那一棵小草，您就是使我茁壮成长的太阳。
老师，是您让我从一个连故事书都要大人读的小丫头，变成一个可以独立阅读的大姑娘；是您让我从一个什么都不会的小稚童，变成一名能计算加、减、乘、除的小学生。
老师，对您的感激无法用语言来表达。我只能对您说：敬爱的老师，谢谢您！
篇十三：老师我想对您说作文
一年级书信作文100字篇一_老师，我想对您说
杨老师：
您好！
您还记得我吗？我是周家伊。杨老师，我想对您说：“您真好！”
您还记得那是星期三的一天吗？我头疼，您走到我身旁摸摸我的头，说：“呀！你发烧了！”杨老师赶快打电话通知了我妈妈，让妈妈带我去医院看病。看到杨老师焦急的样子，我的心好暖好暖，我对自己说：“杨老师，你对我真好，我一定会好好学习的，做一个好孩子。”
杨老师，你真好，我长大了一定去看您！
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XXXX年X月X日
一年级书信作文100字篇二_老师，我想对您说
亲爱的老师：您好！
在这温馨的日子里，我想对您说我爱您，您就像妈妈一样，喋喋不休的“唠叨”。叫我们吃饭时多吃点；叫我们洗碗时小心将衣服弄湿；玩耍时叫我们注意安全；上课时要求我们认真……凡是妈妈担心的事情她都做了。和我们在一起时，就像我们的好朋友，一起做游戏。
老师爱我，我爱她！
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XXXX年X月X日
