（一）.爱的故事作文

爱的故事有很多，在我身边刚刚发生的一件事，特别令我难忘。

那是一个炎热的夏天，我去上作文班。谁知天有不测风云，快放学时，突然下起了倾盆大雨，好不容易等雨小了，老师才让我们回家。我快速下楼，冲进雨里，飞快的往家奔着。我一不小心跌倒了，膝盖流了血，疼得走不动了。我在大街上无助的哭着，这时有个人轻轻拍了拍我的肩膀，我扭头一看，是位叔叔，他温和地问道：“小朋友，你怎么啦？”我害怕他是坏人，就没有理他。叔叔好像看透了我的心思，又说：“小朋友，不要怕。我不会伤害你的。”听了他的话后，我才告诉他刚才发生的一切。叔叔连忙把我背起来，向医院走去。到了医院，他才给我的爸爸妈妈打电话。然后他跑上跑下挂号，找医生，取药，倒水……甚至还自掏腰包给我付了医药费。我看着眼前的一切，不禁热泪盈眶。当我的爸爸妈妈赶到时，他却一声不响地离开了。

叔叔的行为让我真正体会到了爱的温暖，我以后也要做这样的人。

（二）.爱的故事作文

在许多人眼里，爱就是满足他的愿望，带他去玩，或者去吃一顿肯德基。但在我心里，爱是这样的……

记得以前，爸爸还没买汽车，每天都是由妈妈骑电动车来接送我。不管妈妈有多忙，她都会亲眼看着我进校园，否则她总会不安心。有一次，我到校门口时，正好碰到了我们班的同学。她要去买红领巾，我便陪她一起去买，早已忘了在校门口的妈妈。当我们俩有说有笑的走进了校园，无意间，我往后一瞥，只见妈妈正在校门外看着我，眼神里包含了她对我所有的爱。她看着我上了楼，才骑上电动车走了。那天天气非常寒冷，我却让她在寒风中等了很久。想到这儿，我的眼眶不禁湿润了起来。

从那以后，我每天到校就赶紧走进校园，让妈妈心中的那块石头放下来，让妈妈在寒风中少等一会儿，让妈妈早点回家去做自己的事……

爱是什么？也许是一件漂亮的衣服，也许是轻轻地盖上被子，也许是一个眼神、一个吻、一句话。也许有人说，这些都是微不足道的。我却认为不是的，因为无论多大的爱还是多小的爱，在“爱”的天平上，它们等值。

（三）.爱的故事作文

爱是一种力量，是一个个故事。我们都很喜欢它，每一次，一个个故事都在我们身边，我们走到哪，它就走到哪儿。

有一次，我们一家人一起去旅游，我开心地蹦了起来，这件事情被我知道了当然是快乐的，我们坐上了爸爸的车，爸爸的车很慢，我们一到中午就下车吃饭了，吃好了中饭，我们还是有点不开心，因为这里的饭不好吃，我们叫爸妈去买零食，这才喜出望外。到了公园，就已经是下午了。妈妈说‘我们找个宾馆住下吧’好吗？爸爸说好吧。

我和妹妹情不自禁地笑了起来，妹妹笑起来真可爱，露出了两个小酒窝。你看，这个故事不是很精彩吗?

（四）.爱的故事作文

看到这个题目，你也许会问：“可可和爱爱是谁啊？”哈哈，告诉你吧，它们俩就是两只可爱的小乌龟。

记得刚把可可、爱爱从草坪上带回来的时候，我满心欢喜，把它们放在一个盆子里，又将一两颗龟食放在了里面。可是可可、爱爱卧在盆底，一动不动。我觉得很奇怪，便伸手去把两只乌龟的龟壳敲了敲，没想到，怕生的小乌龟竟然将头、手脚、尾巴缩进了壳里。

为了让可可、爱爱和我做好朋友，我关了灯，将一根点燃的蜡烛轻轻地放在小乌龟身边，慢慢地，可可、爱爱将头伸了出来，接着把四肢露了出来，最后露出了一条小尾巴。它们大胆爬向龟食，大口大口地吃了起来。我快乐极了，悄悄地熄灭了蜡烛。就这样，我和可可、爱爱成了好朋友。

一天下午，我跑到龟缸边，发现可可、爱爱低着头，一动不动。“它们是不是病了？”我去问外婆。外婆说：“它们是想家了。”我恍然大悟，就恋恋不舍地把可可、爱爱放回了草坪。

离开可可、爱爱已经几个月了。我希望它们在大自然中能生活得更好！

（五）.爱的故事作文

社会的发展离不开科学的进步，在人类文明长河中有无数为社会进步做出重大贡献的科学家，比如：牛顿、爱因斯坦……电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗？

人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。 1847年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停。一天，他看见母□蛋坐在屁股底，就问妈妈“为什么”？在得知母鸡是在孵小鸡后的一个下午，他竟然也在鸡窝里，屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢！他的父母看了以后，哭笑不得。 长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。他找到了一个夜班报务员工作。爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研发明创造，就设计了一雏形。这就是电报机自动按时拍发讯号。

当然，关于爱迪生的故事还有很多，我就不一一列举了，从爱迪生每个故事中我们可以看出他超强的“好奇心” 以及面对无数次挫折和失败！永不放弃的态度。我们要学习他那样仔细地观察我们的生活！凡事多问“为什么”，时间长了，我们一定也能对生活学习有新的认识，新的启示。

（六）.爱的故事作文

2010年4月14日，上午7时49分。触目惊心的那一刻让人记忆犹新。是的，地震是可怕的，地震是强大的，但是它永远不会摧毁我们中华儿女的精神。

这是一件催人泪下的真实事件。

在地震发生前，在青海玉树一家孤儿院做慈善义工的香港人黄福荣，14日，他在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸遇难。他舍身救人的事迹在香港和内地广为传颂，感动了众多同胞。

46岁的黄福荣，只是一个普普通通但却富有爱心的卡车司机。他的家境并不富裕，但多年来热心公益，足迹遍及大江南北。2002年，他用7个月时间独自从香港步行到北京，为中华骨髓库筹款，还捐出自己全部的积蓄；在2008年汶川地震后，黄福荣到四川灾区做了两个月义工，为受灾民众运送物资。

在地震发生的那一刻，正在一家孤儿院做慈善义工的他，得知有3名孩子和3名老师仍被困在废墟中后，他竟然不顾一切地折返回去，用自己的生命去换来了别人的生命。

黄福荣的义行感动了无数相识和不相识的人们。虽然像这样的事我们不曾少见，但是，他的精神，值得我们去学习，值得我们去自豪，更值得我们去发扬光大。这正体现了我们中华民族的伟大精神，体现了我们中华民族的优良传统。一方有难，八方支援。地震虽然有很强的摧毁力，但却怎么也无法阻止我们中华儿女的齐心协力。

（七）.爱的故事作文

爱迪生是美国传奇般的人物——虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。

爱迪生出身低微、生活贫困。他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。母亲一气之下让他退学，由她亲自教育。这时，爱迪生的天资得以充分地展露。在母亲指导下，他阅读了大量的书籍，并在家中自己建了一个小实验室。他发明了电报机、留声机、电灯和电话，并在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少著名的发明，仅从1869年到1901年，就取得了1328项发明专利。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。

爱迪生献身科学、淡泊名利。在研制电灯时，记者对他说：“如果你真能造出电灯来取代煤气灯，那你一定会赚大钱。”爱迪生回答说：“一个人如果仅仅为积攒金钱而工作，他就很难得到一点别的东西——甚至连金钱也得不到！

爱迪生造福大众、不畏艰辛。为寻找灯丝，他试验了数千种材料；为试制一种新的蓄电池，他失败了八千次。因此，爱迪生常常说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”

1931年10月18日，爱迪生带着宽慰的微笑，闭目辞世，享年

（八）.爱的故事作文

有一天，我和妈妈到宠物店去买了一只小狗。那只狗眼睛圆溜溜的，湿漉漉的鼻子下有一张小小的嘴。

我把小狗带回家，为它造了一个大房子。每天放学，我就飞奔回家，给小狗清理，和它一起玩儿。

有一次，我放学回到家里，立刻脱下书包，冲进房间，打开小狗的房门，抱起小狗，就带着它走进了公园的水池。

那个水池特别浅，不过，对于狗来说，也叫深不可测了。

我把小狗往水里一扔，就看着它往岸上游来。就这样，连着来了好几次，小狗好像一点也不累——因为我的小狗本来就很喜欢游泳。最后，我让小狗来了个高空跳水，小狗仍然游了回来。

我把湿淋淋的小狗抱回家，妈妈一看，问：“这是怎么搞的？怎么湿淋淋的呀？”我说：“哦，我刚刚把小狗带到水池里去游泳了！”

“啊？你把小狗放水里了？那可不得了，它还不能下水呢！”妈妈心急地说，边说还边摸摸小狗的额头。“好烫呀！”妈妈急忙对我说：“小狗发烧了，得马上治疗！”我一听，说：“那赶紧带它到宠物医院吧！”说完，我和妈妈抱起小狗，往宠物医院奔去。

治疗很成功，小狗得救了。我终于明白了，不能以为小狗会游泳，就不顾小狗的身体，那样，就会造成不可收拾的下场！

（九）.爱的故事作文

爱是温暖的，爱是无私的，我要讲的是一个关于爱的故事。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”羌族老师张米亚的这句话传为经典，我相信，这句话在百年后仍旧是经典，在地震中，正在一楼教书的张米亚老师完全有希望逃出去，但他把生的希望让给了学生，把死的危险留给了自己。那是怎样的一股力量啊?支撑着他瘦弱的臂膀，硬生生地把门框撑了起来。张米亚老师用行动诠释了师德的伟大，诠释了一位人民教师对学生的爱。

“孩子们，你们别害怕，我是温家宝爷爷，我救你们来了。”温家宝爷爷铿锵有力的话语，像一记重磅的锤，赶跑了四川人民心里的恐惧。在抢险过程中，他一直都在救灾第一线，鼓励、安慰四川人民，他们的心里如沐春风。这是一位合格的国家领导人，这是干部对人民的爱。

“孩子，如果你还活着，你一定要记住，妈妈爱你。”读完这则短信，我潸然泪下。一位母亲，可以如此的爱着自己的孩子。我不知道，在那块水泥预制板下坠的瞬间，那位母亲是有多么的恐惧和痛苦，但我知道，她能看到自己的孩子活着，定是一切都释然。这是一位平凡的母亲对孩子的爱，她的形象会因此而高大。

我的故事讲完了，若干年后，我希望有人还在继续传递爱的故事。

（十）.爱的故事作文

爱迪生小时候热爱大自然。7岁时侯被妈妈送到了学校。

从此，爱迪生每天都要端坐在教室听恩格尔老师讲1加1等于2，或者说2等于1加1。爱迪生开始在课堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦动物的毛可以生电，那么，如果把电线接在猫身上，再用力摩擦猫的毛是不是可以发电？恩格尔老师最烦上课时精神不集中的学生，于是他经常呵斥爱迪生，爱迪生的学习成绩成了全班倒数第一。更让恩格尔老师恼怒的是，爱迪生还爱冷不防地问些令人难以回答的稀奇古怪的问题。为此老师跟家长说这个学生跟不上学习，令家长将孩子领走。爱迪生的妈妈说：“据我观察，爱迪生还算聪明……”

恩格尔反驳道：“不不不，他总考全班倒数第一！并总提荒唐古怪的问题，例如他问：‘老师，为什么 2加2等于4？’等于4就是等于4，这还要问吗？”妈妈不以为然地说：“恩格尔老师，我觉得这个问题不能算荒唐的问题巴！当牛顿发现一个苹果掉下来，提出了个问题：苹果为什么往下掉而不往天上掉？就是这样一个看似荒诞的问题，却成了牛顿发现万有引力定律的第一步。我们能说，牛顿不该提出这样的发问吗？”恩格尔一时不好回答，可他还是坚持己见，边敲着桌子边说：“牛顿是谁，您的孩子又是谁，能相提并论吗？”

爱迪生一生中惟一正规的教育就这样结束了。走在回家的路上爱迪生对妈妈说了一句心里想了很久的话：“妈妈，长大后我要成为世界上第一流的发明家！”