我喜欢作文1

我喜欢的活动可多了！但是令我最难忘的是一次科学实验。

这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线，我们不知道要干嘛？很是疑问。老师说：“到了明天，你们就知道了！”

到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。从此就没在亮过了，我这小灯泡可能烧坏了，这次实验失败……

我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：“不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来！”听了老师的话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个……

到最后一个同学的手里了，她非常的小气，所以她电灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的，电池换成了三个最大号的。

到了最后，我们的心呼呼跳，老师的手在颤抖着，终于亮了！终于亮了！大家齐声欢呼起来！都开心极了！我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。

我喜欢作文2

在我的小房间里最醒目的地方，摆放着一只可爱的小猪，那是我最喜欢的毛绒玩具，它给我带来了许多快乐。

这只小猪是我妈妈到广州出差时给我带回来的。小猪长得肥肥胖胖的，大脑袋圆圆的，两只大大的耳朵像两把大蒲扇似的，总好像在前后“呼呼”地扇动着。小猪的眼睛眯成了一条缝，它肯定又是吃到了好东西了。小猪的鼻子圆圆的，粉红色的鼻子上还长了两个大大的鼻孔。小猪的手细细的，而它那橙色的脚却有些肥大，且只有两个脚趾。它在自己那白色的礼服上系了一个红色的蝴蝶结，就像一位大腹便便的绅士。小猪的头上还戴着一顶淡紫色的小帽子，使得它显得更加神气和可爱。

小猪而且还“多才多艺”呢！你瞧！它还能“唱歌”。你只要按一下它的鼻子，它就会唱一首充满激情与活力的《大家一起跳起来》；按一下耳朵，它就会唱悠扬悦耳的《同一首歌》；按一下脚，它就会唱美妙的《生日歌》；按一下手，它就会唱起气势雄壮的《中华人民共和国国歌》。小猪不但能唱歌，而且还能散发出醉人的花香，花香沁人心脾，让人感到飘飘欲仙。

小猪还是我的知心朋友。我受到了委屈或遇到了不顺心的事，我会向小猪诉说，然后让小猪唱几首歌。当我听着优美动听的歌，闻着醉人的花香时，那烦恼和忧愁一古脑儿被抛到九霄云外，听罢歌曲闻罢花香，烦恼和忧愁也早已烟消云散了。要是我遇到开心的事，我也会说给小猪听，让它和我一起分享快乐。小猪听了我的诉说，高兴极了，眼睛笑得眯成了线，唱起了歌，跳起了“迪斯科”。真是有趣极了！

这就是我的小猪毛绒玩具，它是我的好朋友！我会好好地爱惜它！

我喜欢作文3

草的种类很多，有三叶草、车轮草、含羞草……它们只要有一点泥土、一缕阳光，就可以生长。不需要浇水和施肥；不需要人们的精心呵护；更不需要一片很好的土地……无论在岩石中、青苔上、沼泽边都可见它的身影。在其它植物难以生存的地方它都可以顽强地生长着。诗人白居易曾用一首诗赞美过草：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这首诗不正是草顽强生命力的真实写照吗？

在夏天，炙热的阳光几乎要烤熟了世界，而草没有因阳光的毒辣而低头，依然面向天空，傲然挺立。一场倾盆大雨袭来，许多植物都被淹死了，甚至一些高大的植物也被连根拔起。而草用根深深地抓住泥土，无论风雨有多大，它都能坚强不屈地活下去。在冬天，大地万物仿佛都沉睡了，草显然也一样，但大家不要以为它们已经死了。到了来年春天，一阵春风吹过，几滴春雨的滋润，草儿们又探出了头，它们是那么热爱这个世界，想给美丽的大自然增添一点绿意。

只要是有草的地方，空气就特别地清新，氧气也很充足，草美化了环境，净化了空气，也给人们带来了美的享受。

我喜欢草，喜欢它的朴实无华、坚韧顽强、默默无闻的精神品质。这些不正是我们要学习的吗？

我喜欢作文4

在我们教室里的“动物园”里，有好多动物，有乌龟、金丝熊、鸟，其中我最喜欢金丝熊。

金丝熊的形像一只油老鼠，可是尾巴没有油老鼠的长，尾巴像兔子的尾巴，身体像一块小饼干，是半圆形的，头小小的，眼睛像黑宝石一样，像点缀上去一样，它的毛色很鲜艳，四肢像“黄金鼠”。 它的嘴角不停得动，好像嗅到自己的“美餐”。你大概还不知道吧!它还喜欢在杂草堆里成天睡大觉，只要看见有人盯着它，它会全身发抖，躲更深，有时还看不到它。它的脾气很温和，不时的发出“吱吱”的叫声，好像在说“你们干嘛老盯着我，我记得，我好像没有得罪过你们呀”惹得同学们哄堂大笑。

记得一次，我站在笼子旁，看着它，我小心翼翼的打开门，又小心翼翼的把小金丝熊拿起，捧在手心里，好让它熟悉我的味道，可是它偏偏不，它老是往有袖子里爬，可能是太冷了吧!我看见那个小家伙那副可怜样，我便依依不舍的把它放回去好让它早点回到它“温馨的家”。

这就是我们教室“动物园”的金丝熊，很可爱吧!现在让我也听一听你们班“动物园”里的小动物，我想一定可爱。

我喜欢作文5

看到这个题目时，大家一定会问卡拉克是什么。告诉你们吧，他就是我的外教老师。他是一个尼泊尔人，再告诉大家一个秘密，他在我们宝应已经有了一个幸福的家庭。

他长的高高胖胖的，皮肤黑黝黝的，脑门上留着一小撮卷发，长满络腮胡子的脸上，有一双乌黑的大眼睛和一个朝天鼻。他每两个星期来给我们上一次英语课，上他的课非常轻松快乐，我们盼望每天都能上他的课。

每次上课时，他总要先拿出几包糖放在讲台上。这时有许多同学就会兴奋地尖叫起来，有几个调皮的同学甚至爬上了课桌，卡拉克老师就会用手轻轻地拎他们的小耳朵，大家一点儿也不害怕，都开心得哈哈大笑。

开始上课了，他先调出课件，然后教我们读两遍，接着就是我们举手抢读的时间了，只要读对的同学，就会得到一颗糖。如果读错了，卡拉克老师就会捏捏我们的小嘴巴，还把糖放到我们的鼻子前，让我们闻闻又拿走。

有一次上课时，坐在第一排的许开翔趁他不注意，悄悄地从他包里摸出两个大果冻，转移到自己的书包里，当卡拉克老师发现时已经下课了，他却一点儿也没发火，还对许开翔做了个鬼脸。

这就是我可爱的卡拉克老师，你一定也会喜欢他吧！

我喜欢作文6

当我一次次面临失败时，我会翻开那本陈旧的日记本，没有绚丽的色彩，没有起伏的旋律，而那苍劲有力的八个大字“不经风雨，怎见彩虹”却给我深深的回忆。

四年级的时候，当无情的考卷投入我温暖的怀抱时，我哭泣，我愤怒，我甚至折磨自己，面对同学的冷讽热嘲，面对老师的连打带骂，面对父母的失望，一切，不都是为了我只有84分吗？妈妈提醒我：“孩子，你不是常说：‘不经风雨怎见彩虹’别气馁，滴水能把石穿透，万事功到自然成。”啊，我听了，一股力量油然而生，对，不经风雨，怎见彩虹？努力吧！无论如何。

说做就做，于是，早晨，天刚蒙蒙亮，东方才露出鱼肚白，我就一丝不苟得苦练，哪怕口舌生沧；中午，烈日无情地烤着大地，我就读语文书，课外书，汗渗入衣间，湿零零的，我却不已为然；晚上，人们进入梦乡，我大声朗读，以天为被，以地为床，在院子里激情满怀，豪情四溢！

功夫不负有心人，期末考试，我如愿以偿得了第一，我激动，我大喜过望，大家不禁向我投来了羡慕的眼光，我倍感幸福。

这句名言陪伴我度过了四个春秋，它带领我在荆棘丛生的森林里奋勇向前，它带领我在辽阔无垠的海洋劈风斩浪！在人生的道路上，何尝不是苦难连连，不经风雨，怎见彩虹，芸芸众生中，挺立着多少英雄伟人，他们的信念难道不如此？

我喜欢作文7

俗话说孔子讲学、讲学。这是什么意思呢？原来孔子是我国古代著名的教育家、思想家。相传，他最早创立私塾，招收学生。他所教的科目包括：礼、乐、射、御、书、数（六艺），是基础之学；更高的学问则是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》（六经）。

教学的目的是为了培养德行，陶冶情，以便成为君子，担负起济世救民的重任。孔子在教学方法上，他坚持“不愤不启”、“有教无类”的宗旨。在战国时期，他的弟子以及后学，秉承“六经”但在人人都强调“六经”中最重要的道德礼乐，所以形成了战国时期的一个对社会影响极大的儒家学派。作为我国历史上最早创办私学的教育家，孔子留下了许多宝贵的教学经验，对今天的教育者仍具有积极的借鉴和意义。董遇巧用“三余”董遇是三国时期的人，从小家里就穷，不得不整日为生活而奔波。但是他只要一有空闲，就坐下来认真读书学习，所以知识很渊博。

后来，董遇的名声越来越大，附近的人都来求教，并问他是如何学习的那么好。董遇听了，告诉他们说：“学习利用三余，三余就是三种空余时间。冬天一般很少有事做，为一天余；雨天不能做什么事，为平日之余”。人们听了，恍然大悟。原来董遇是通过利用空闲时间学习来提高自己水平的。这就是弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

我喜欢作文8

其实，我打乒乓球时间并不长，技术也算不上特别好。但最近，我喜欢得似乎上了瘾，下了课老师一出门，我便和刘子豪一溜烟冲出教室占案子，到了铃快响了，才依依不舍回来。2009年9月13日，我才正式开始学乒乓球。吸引我学乒乓球的，是奥运会。在2010年5月14日男乒决赛时，我看见王浩和马龙潇洒地打来打去，令我很是羡慕。

于是，我也学起了打乒乓球。刚开始学时，我发球较好，但接球率不行。我喜欢用反胶打，右手横握球拍。记得刚开始打时，我发过许多自杀球和死球，当然也有上案子的，但命中率不高。而接球就更不行了，能接住的只有几个，而且有三分之一过不了网。但我并不灰心丧气。在学校，男生都不跟我打，我只好一个人对墙练。几天后，当我得知刘子豪也会打乒乓球时，我欣喜若狂，每天下课练，我发现他回球技术特别好，有扣球，有快球，有时竟然能回成擦边球。我不光练自己的方法，还经常汲取刘子豪的打法，融入进自己的打法之中。

每个星期五放学，我都会和妈妈打会儿球，再去上课。妈妈发球很好，又快又硬，使我反应不过来。妈妈也是接球无敌手，我发的刚刚过网的擦边球她都能接住，我打的死球妈妈都能接活。从妈妈那里汲取的方法和经验，我同样融入到我的打法之中。渐渐地，我的发球和接球水平都有了显著的进步。我发球速度逐渐加快，球发的也越来越低，有时能发一些擦边球，自杀球也减少了许多。

我的接球率也大大提高了，虽然回过去的球并不怎么快，但和原来相比，真的进步了不少。我的水平和技术仍在不断提高，我想超越妈妈。我喜欢打乒乓球，它给我带来了乐趣，它使我的课余生活更加丰富多彩了。

我喜欢作文9

清风习习，太阳悠闲地呆在天上，半遮半掩地照着大地。今天真是一个玩游戏的好日子！果然，第一节课，吴老师就带着我们文学社全体社员来到楼下玩起了游戏。

第一个游戏大家都是从小玩到大的：拔河。老师拎来了一个约6米长的麻绳，中间系了一个粉红色的彩绳。游戏规则是：彩绳偏向哪一方，那一方就获胜。

女生的块头都差不多，分队好分一些，可男生就不同了，“三块陨石”都特别大，这可怎么办？别急，老师自有办法。第一轮，大块头顾磊与一些瘦瘦小小的男生一队，他们的对手都是体积中等的男生。

老师一喊“开始！”，双方便开始使劲。瞧那顾磊，简直跟他名字中的“磊”一样，像一堆石头，他手抓长绳，昂头挺胸，站在原地任凭对手怎样使劲纹丝不动。结果可想而知，他这一队旗开得胜。赛后，与顾磊一族的同学普遍反映：根本不需要他们用力，顾磊这员大将也许第一轮用力过猛，损耗了不少体力，二、三两轮“战绩”可谓惨不忍睹啊！，真是出乎我们的意料――一败再败。另外两队中的陨石王雨、匡树鹏各占一队人马，开始“对决”了。只见那彩绳一会儿移向这边，一会儿挪向那边，胜负一时难分。再看看那些队员，都尽了全力：他们的屁股都快挨着地了，双臂青筋暴露，额头上都大的汗珠不停地往下滚，脸涨得通红，嘴巴、眼睛都闭得紧紧的，一副孤注一掷的样子。这场“战斗”持续了约5分钟，最后，王雨一队支持不住败下阵来。

争相进行下一场比赛，下课铃响了，可我们还沉浸在欢乐的气氛中。在紧张的学习之余，开展这样的活动，既可以让我们的身心得到放松、增强体质，还可以增进同学之间的友谊；所以我说：这样的活动我喜欢！

我喜欢作文10

我喜欢火烧云，因为火烧云很美！

下午六点钟左右，火烧云来了。9月下旬的火烧云霞光把小朋友们变成了“金娃娃”，把一栋栋楼房变成了“黄金屋”，把大白狗变成了“大红狗”……

火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的网 ，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半白……

一会儿天空中出现了一只老鼠，它看上去贼头贼脑，像是在觅食。没过多长时间，这老鼠“神秘失踪”变成了一只乌龟。这只乌龟在路上艰难地爬着。后面好像跟着几只小乌龟，和它一同爬向远方。爬着爬着乌龟不见了。

接着又来了一条可爱的小猫，它正在睡觉。不好！一只老虎威风凛凛地走来，好像要抓住小猫。眼看老虎越走越近，它们竟然神秘地“合为一体”了变成了汹涌澎湃的云海！一只笨拙的海象似乎爬到这海里去……

忽然，天空中又出现了一条大狗，它好像正在追逐一只又胖又白的大老鼠。过了大约一分钟，大狗把老鼠捉到了，老鼠乖乖地做了大狗的美餐。

然后，天空中出现了一匹骏马，马头向南马尾向北。这匹马仿佛在草原上飞奔。没过多久，这匹马变得模糊了。

火烧云，你真美！我很喜欢你，你知道吗？

我喜欢作文11

我最喜欢的一张照片是今年“五·一”黄金周在永修的柘林湖和一位俄罗斯阿姨的合影。因为这是我有生以来第一次和蓝眼睛、黄头发的外国人合影。

那是一个风和日丽、阳光灿烂的初夏，我和爸爸、二伯、姨爹等一行九人一同来到风光旖旎的柘林湖游玩。湖上有十几个小岛，每个岛各具特色。其中有一个叫“鳄鱼岛”的景点可好玩啦选那里景色优美、空气清新、好戏连台。听说上午10点整会有两位俄罗斯阿姨登台表演，我们这一帮人早就迫不急待地想看了。等了好久，终于等来了两位身材高挑的俄罗斯阿姨的精彩表演，只见她们一会儿唱，一会儿跳，动作配合得那样默契、那样优美，不时地博得观众一阵高过一阵的掌声。

这种异国风情的民族文化让我大饱眼福，我也不由地拍起了小手。演出结束后，爸爸叫我和俄罗斯阿姨合个影，我当时心想：人家是“明星”哩选会跟我们小孩子照相吗芽在爸爸的邀请下，想不到一位年轻、漂亮的俄罗斯阿姨竟然同意了，只见她很随和地走出演出现场，拉起我的手，走过一级级台阶，来到一片郁郁葱葱的树林，微笑着俯下身子紧贴近我，让我坐到她的大腿上，再让我手拿一瓶饮料，然后她用手捧着我拿瓶子的手。顿时，我像是依偎在妈妈的怀里，那样陶醉，那样幸福，脸上露出欣慰的笑容。随着“咔嚓”一声，这一瞬间定格为永恒——“我最喜欢的一张照片”就这样诞生了。

后来，这张照片被我小心翼翼地夹进了精美的相册，珍藏在我记忆的深处……

我喜欢作文12

我喜欢做的事多种多样，其中我最喜欢做的一件事儿是和同学下“兽棋”。

兽棋一共有16个子儿，分红绿两队。每队有8个子儿，有狮、象、鼠、虎、狼、豹、犬、猫。它们的吃法很有意思，如狮吃虎、豹，象吃狮、虎……可小小的老鼠却能治服大象，你说怪不怪？记得有一次，我和我班同学下“兽棋”，我们在棋盘上摆好棋子儿，然后就开始下棋。我要的是红棋子儿，自然就我先走。我走狮，他上虎，我心里暗暗叫喜：“哈哈，拿虎吃狮，这不是鸡蛋碰石头——自不量力嘛，看我怎么赢你。”

可当我的狮走到他的虎旁边时，他轻轻地一挪棋子儿说：“跃河。”“什么？”我吃了一惊。原来虎可以跃河，他可真是“狮”口脱险呀！我不服气，急忙拿大象堵虎。可我万万没想到，他的那头大“笨”虎居然杀出一条“血路”，冲进我的兽穴，一阵狂吃，结果，第一盘我以失败而告终。我自然不会服输，又跟他下了一盘。这回我谨慎地下棋。只见这时，他又走出了他那只大“笨”虎。哼哼，看我的。只见我拿鼠堵河，他没办法，只得硬着头皮冲，最后，被我杀个全军覆没。

耶，我赢了！接着，我又赢了他一盘。下兽棋，不仅是生活中的一种乐趣，还可以使你增加智慧。这就是我的爱好，你喜欢吗？