成长故事作文【篇一】：

心脏咚咚地敲着，手也微微发抖。我不自觉攥紧拳头，然后又轻叹放下。这是我人生中第一次在超过60个人的场合演讲。聚光亮得刺眼，即使现在在台下，这强光束就灼得我背后冒了许多汗。

我暗自咒骂自己当初为什么瞎激动。催别人上去演讲，却因此被老师注意，被点名来参加这个活动。看着台上其它的演讲者神色从容，话语铿锵，大方自然，而我自己却是一副上屠宰场的瘟鸡样，内心十分窘迫焦虑。

然而最郁闷的还不止这些。老妈说这是我人生中很重要的一次锻炼，为了让我有些信心，她给我画了一个十分夸张的妆容。这本来也没什么，可由于出汗，脸上的妆花了。慌乱之中根本找不到人补救，想去卫生间把它洗掉，却发现它不仅不能被完全洗掉，反而变得更混乱糊糊。我真是“欲语泪先流”。

轮到我了。拖着沉重的步伐，提着一颗七上八下的心，缓缓地上了台。在礼节性的掌声后，我开始了我的演讲。很奇怪的是，我一点也不紧张了，反而十分坦然，因为我对于自己一点都不抱希望了，那时候我的心真的很冷。怀揣着一种只要不是这次活动的笑料就行的心理，我开始娓娓道来。这其中多次有人大笑，每次我的心都像被埋了30米，完了，毁了，我真成了笑料了。我索性破罐子破摔，加了很多即兴的发挥，故意做些夸张的动作，结束时下面的人还在笑，我有些落寞和委屈地下了台，二个人偷偷地哭，然后麻木地坐在观众席中，面无表情地看着台上又蹦又跳地表演，却没有一点自己的感觉，整个人像被收了魂，冷漠淡然。

最后的时刻，主持人开始宣布获奖名单。虽然觉得什么都与我无缘了，却还暗暗有些期待。

“第三名是……”不是我，我有些失望。

“第二名是……”又不是我，我感到有些轻松。

“第一名是……”果然不会是我，我开始赞赏评委的眼光，幸好没眼睛瞎了把我选上去。

“获得特别表现奖的是8号选手焦娇。她‘迷离’的妆容配上凝重的神情，幽默风趣的演讲，让人忍俊不禁。”一个声音突然出现在耳边。我一惊，原来是爸爸。

他拍了拍我的肩膀说：“不错，讲得挺好玩的。”

我朝他笑了笑。我想我懂了。成长并坦途，纵使有时曲折，也请不要放弃，因为在路的那边总有两个人为你加油，为你的每一次努力感到欣慰。

成长故事作文【篇二】：

小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。 爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。

有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。 我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……

又一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。 上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！我最大的乐趣是浏览因特网。我申请了网上免费电子邮箱，申请了“小学生网上作文本”，作文本里已经有几十篇我的“大作”。

最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。 今年暑假前有一天放学后，我正在学校微机室上网查找资料。英语老师（我的师爷，他教过爸爸，我才这样称呼）让我给他找找中年级的英语练习题。我用“百度”很快就搜出来了。打开一看是压缩文件。先把它下载到E盘，下载完成后，找到它，解压。师爷看了看题目，说：“琳琳，就是它了。排排页面，用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说：“这小东西，比咱们都强！”我听到老师们的赞许， 很得意。但是我决不骄傲，要继续努力。 童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。

成长故事作文【篇三】：

还在读幼儿园时，我就常常看到旁边小学里的大哥哥大姐姐们头戴小黄帽，脖子上挂着一块红红的布很神奇的从校园里走出来，我问妈妈：“那红红的布是什么呀？”妈妈告诉我，那叫红领巾，是红旗的一角，使用革命烈士的鲜血染成的，等我长大了，表现好也可以挂上红领巾。我似懂非懂的点点头，心里别提有多羡慕了，在我心里：带上红领巾就意味着我是小大人了。

左顾右盼，终于盼来了上小学，也终于盼来了神圣的一天：我光荣的戴上了红领巾。当大姐姐为我挂上红领巾时，我神气极了，连小胸脯也挺起了不少。放学时我昂首挺胸的走出校门，心里只有一个想法：从今天起，我也是一名少先队员了。回到家，我马上向妈妈行了一个队礼，五指并拢，高举头顶，动作想想还算标准的很。妈妈笑着问我这个队礼是什么意思，糟糕，还真想不起来也说不上来。妈妈笑着告诉我，五指并拢，高举头顶，表示人民的利益高于一切，红领巾是先烈们用生命和鲜血染红的，象征着革命的胜利，是少先队员的标志，是少先队员的荣誉。说了一大通，我左耳进右耳出，眼里只有那块红红的红领巾。

时间过去了不少，我对红领巾的新奇感也渐渐淡化，有最初的爱不释手变成了无可奈何。为了不被值日生和老师批评，每天佩戴它只是成了一种应付，天热了还嫌它。戴在脖子上也不再是整整齐齐，大都都是歪的或斜的，红领巾脏了除非妈妈代劳洗，不然不会顾及它了。

直到有一天，妈妈让我看了一部影片：飘扬的红领巾。才让我真正懂得红领巾是先烈们用生命和鲜血换来的意义，他们抛头颅，洒热血，为的就是我们今天的幸福生活。红领巾不仅仅是红旗的一角，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子军在艰苦的环境中一腔热血投入革命事业，经历了血与火的考验，这就是红领巾的来历。

“戴在它，别玷污了它！它的颜色与革命战旗的颜色一样的”我牢牢记住了它。在我心里，它已经有了新的意义：诚实、勇敢、团结、活泼。在以后的生活里，我时时以一个少先队员的标准要求自己，力所能及帮助关心同学，尊老爱幼，遇到困难我也坚强了许多……2008年5月12日下午2点28分，四川发生了大地震，造成很多人无家可归。天地无情人有情，学校发起了捐款活动，我毫不犹豫的把平时一点点省下来的零花钱全部捐了出去。

我热爱红领巾，因为是它教会了我不少东西，给了我力量，给了我勇气。

成长故事作文【篇四】：

我刚入学时，看见哥哥姐姐的胸前挂着那鲜艳的红领巾，就十分羡幕，一直希望自己也能戴上红领巾。就在第一学年里，我如愿以偿地戴上了红领巾。那时，我心里有说不出的喜悦。从此，红领巾成了我形影不离的伙伴了。

记得有一次，我放学回家，跑到楼下去玩，无意中看到一颗开满白色花瓣的矮树，那景象非常美丽。正在这时，一个大约七八岁的男孩跑过来，准备摘取那些白色的小花。我觉得这花应该是大家观赏的，如果被他摘了，大家不是不能观赏了吗？于是，我快步走了过去，对他说：“小弟弟，这些花是给大家一起欣赏的如果你把他摘了大家不是再也看不到了吗？我们不能随意摘去。”那个小男孩听了，对我点点头，似乎已经懂了，便走开了。这时我感到很开心，因为我让那个小男孩懂得了要爱护花草树木的道理。一阵微风吹来，那些花在摇摇摆摆，仿佛在向我致谢。那时，我觉得天特别蓝，草特别绿阳光特别灿烂，胸前的红领巾特别鲜艳。

还有一次，中午，我从奥数班回来的路上，身体非常累。来到车站，正好赶上一辆公交车。 于是，我第一个冲上去，生怕没了位子，一进车厢，往里一看，“哇，有位子！”我看见有坐位便喊了一声。但我刚坐下，就看见一位老奶奶走上车。我一看，里面没位子了，虽然自己很累，很想坐下来休息一下，但是想到作为一个少先队员要有一颗助人为乐的心。可是如果把座位让给老奶奶，那站的滋味是很难受的。到底让不让？最后，我选择了让，因为我是一名少先队员，胸前的红领巾告诉我应该这样做。于是，我对老奶奶说：“老奶奶，这个位子给您坐吧！”老奶奶听了，便说：“不用了，我还是站着吧。”于是，我又说：“过会儿我就下车了，您坐吧”老奶奶听了，便坐了下来，面带微笑地说：“现在的‘红领巾’真好！”这时，我很自豪，因为我又为胸前的红领巾增添了许多光彩。

现在，我已经是一名快四年级的小学生了，红领巾一直伴随着我，让我认识到红领巾是正义、光荣、勇敢的象征。认识到佩戴红领巾是每个队员的光荣和自豪。每当遇到困难，遇到挫折时，红领巾就一直激励我成长。我为红领巾感到骄傲，感到自豪。

成长故事作文【篇五】：

成长是一个魔术师，给你带来无穷的乐趣；成长是一个调味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成长是一个万花筒，显出五彩缤纷；成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。

我6岁的时候，一样本领也不会，爸爸对我说：“孩子，你不要整天呆在家里玩，该去学点东西了，要不你去学游泳吧？”我一听要去学游泳，乐得一蹦三尺高，马上带上游泳圈飞快地冲出家门，向小区的游泳池跑去。( )

来到游泳池，爸爸就在游泳兴趣班里给我报了名。于是我和几位一起报名的小朋友走进游泳馆，等待教练给我们上课。没多久，一位胖乎乎的教练走到我们面前严肃地说：“我就是你们的游泳教练，以后你们的游泳课就由我来上。”接着教练就给我们讲解蛙泳和潜水的动作要领，并让我们把反复地练习。到了第五节课时，教练走过来说：“今天，脱下你们的游泳圈下水训练。”我们顿时像孙悟空大闹天宫――慌了神。我盯着那深深的水马上就慌了：“水那么深，我们不会被淹死吧？”正当我犹豫要不要下水时，我旁边的小朋友们都纷纷扑通扑通地跳下水去了，就剩下我一个人在岸上摇摆不定。这时，教练向我走来，突然一把将我抱起，还没等我反应过来，他就把我往深水区一扔。我吓得马上哭起来，在水中不断地挣扎，这时我突然想起教练教我们的动作，于是我尝试着体验了一下，慢慢的发现身子浮了起来，我不再哭喊，而是一鼓作气，奋力向岸边游去，终于游到游泳池边的扶梯，这时我激动不已：“我学会游泳了，我学会游泳了”。下课的时候，我虽然很累，但是我还是很开心，因为我学会了游泳。

岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来，我要采撷那朵坚强勇不退缩的浪花，不断磨练、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义！

成长故事作文【篇六】：

从认识1、2、3、4、5到学习人之初，性本善，我们都在不断成长。成长中有痛苦，也有快乐，就这样，年复一年，日复一日，我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。给大家晒晒我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能给点掌声。

六岁时，妈妈给我讲发明大王爱迪生的故事，说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的，自己蹲在鸡窝里观察。我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的，就把鸡蛋放进被窝里，睡觉时不小心压碎了鸡蛋，弄湿了被窝，这事让妈妈哭笑不得，笑我太傻，从那时起，我知道了，自己是一个幸福的小傻瓜。

七岁时，爸爸教育我做事要诚实，并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情，当华盛顿主动向父亲坦白，得到了父亲的表扬。而当我不小心摔破了爸爸最心爱的茶壶时，在坦白之后，得到的却是爸爸一顿严厉的训斥。那年，我第一次流下委屈的泪水，这次坦白，让我知道了世界上还有委屈这个东西的存在。

八岁时，老师给我们讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事，在一节手工课上他做了一个很不像样的小板凳，受到老师批评。而当他告诉老师这是他第三次做的时，这让老师非常感动。我的英语字母写得也很糟糕。在一节英语课上，我学着爱因斯坦，重复写了三次，我以为可以感动老师，当我告诉老师这是我第三遍作业时，英语老师却大为恼火，并罚我做了第四遍作业。这次我得到的教训是：作业多做几次，未必就会更好，对于老师的要求，我们还是一次成功的为好。

九岁时，因为几次迟到被老师批评，想起了鲁迅，他曾在桌子上刻过一个早字，以后再也没迟到过。为了提醒自己，我也在桌子上刻了一个早字，却被老师批评教育了一番。这让我知道：学习别人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。

十岁时，老师批评我做事不动脑筋，并告诫我说，凡事都要勤于思考，并给我讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下思考问题，被苹果砸中脑袋，从而悟出了牛顿定律。所以老师也要求我们像牛顿那样勤于思考，于是我也跑到苹果树下思考问题，等了半天才知道想要被苹果砸中也不是一件简单的事。

是的，我们在成长中难免会犯一些愚蠢的错误，不过请大家相信，我们一定会在成长中变得更加聪明，更加坚强。

成长故事作文【篇七】：

生活中的每一天，我都在成长，成长中的每一分、每一秒，都有它存在的意义。听妈妈说我2、3岁学走路的时候，是那么的可爱。

上幼儿园时，我又是那么的开心快乐、天真无邪。转眼间，我已经是一名五年级的学生了，这令我十分自豪。今天，老师让我写一篇作文稿，叙述一件成长中的故事，我的大脑立刻闪现出我成长中的一次最难忘的经历。那次经历使我第一次真正明白：“只有付出努力，才能获得成功”的道理。那天，爸爸领我去了街心公园，目的是让我在那里学会骑自行车。“哐当”！爸爸把车子放了下来，然后坏笑了一下，狡猾地说：“来吧！今天，就是考验你的时候了！嘿嘿！”这句话可让我起了一身的鸡皮疙瘩，而且还让我情不自禁的嘀咕起来：“哦…哦！太可怕了！太可怕了！…”。正在我嘀咕的时候，爸爸突然大喊一声：“来吧！我们开始吧！”这句话提起了我的精神。

“来！先做一下准备活动。开始！一二三四五六七八，二二三四…”我跟着爸爸有节奏地做了起来。“呼”！随着一声长叹，结束了这次骑前运动。该上车了，我把脚一抬，放在了脚蹬上，然后把手一伸，握紧了车把，并且坐上了车座，我鼓起勇气，两脚一蹬，“啪”！我摔到了地上，当我回头想让爸爸扶我起来时，没想到爸爸已经笑得上气不接下气了，我十分气愤，似乎忘记了疼痛，迅速从地上爬了起来，大声喊道：“您笑什么？”爸爸边笑边说：“哈哈！哪有你这么学骑车的啊？哈…！你应该先练习把稳车把，单腿慢骑，让我把着，然后双腿骑，这样骑好了才能再自己独自骑啊！哈哈！”我听了以后，十分惊讶！哇！学会骑自行车原来有这么多步骤啊！但是一听到爸爸的笑声，不肯服输的我径直向前面走去，扶起自行车，单腿骑了起来。我很快就进入了下一个步骤，我们都严肃起来，我上了车，爸爸把好了车尾，我们的眼神同时射向前方。刹那间，我们开动了自行车，虽然摔倒了好几次，但是让我学会了坚强。尽管失败了好几次，却让我懂得了坚持不懈所收获的成果，带着不服输的劲头，根据爸爸的讲解，我竟然那么快就学会了！哈哈！我十分高兴，不停地在爸爸面前显摆。在练习的过程中，我获得了许多知识，悟出了很多道理，我不断进步。渐渐的我成功了！我学会了骑自行车，我成长了！我进步了！同时，我也真正的明白了只有努力才会成功这个道理。那天，我十分开心，十分自豪。

成长中经历的每一件事都是这样，会让你明白一些道理，无论是欢喜，还是失败，只要从中有所收获，让自己不断进步，不断成功！这，才是真正的成长了呢！

成长故事作文【篇八】：

“啊！我不要吃，不要吃嘛！”我大声地嚷叫着。“我说你怎么能这么浪费呢？”妈妈指责道。“有什么不对的，我尝过不好吃，所以不吃嘛，这也不行吗？”“我说你呀。。。。。。嘿。”妈妈长长的叹了口气。“你怎么就不懂珍惜食物呢？”爸爸看着满桌子被我吃了又吐出来的食物，无奈地发话了。爷爷忽然笑着对我说：“莹莹啊！明天我正好去插秧，你敢不敢跟我这个农民去体验体验啊？”“我有什么不敢的！去就去！”我一时嘴快，就答应了。

第二天早上，天还没亮的时候，爷爷就把我叫起了床。我揉着眼不满的抱怨说：“天还没亮呢！起那么早干嘛！”“这就是 农民的生活嘛，早出晚归啊！”爷爷笑着说。我梳洗好后，不情愿地跟着爷爷出了门，来到了目的地—秧田。爷爷把在车筐里的秧苗拿了出来。爷爷对我说说：“用拇指轻轻压进泥土，压出一个小洞，然后把小秧苗放进去，再用土填上就行了。要注意秧距，大约每隔五厘米 就种一棵小秧苗。”听完了爷爷的指导后，我用力按了按土，可丝毫没有像爷爷说的按下去一个小洞，凹下的痕迹。

我懊恼地对爷爷说:“爷爷！你还说只要轻轻一按就行了，可我用了吃奶的力气都不行呢！”爷爷挠了挠头说：“可能做惯了重活，这些活都已经算小菜一碟了。”看着爷爷憨厚的样子，我从来都没有想过他每天都承担着那么多的活。到头来，我还是因为力气不够，只能用棍子慢慢地挖。我闲着无聊问道：“爷爷，你们以前的生活是什么样的啊？”爷爷停下手中的活，抬起头，看着我说：“我们当时可没你们现在那么幸福。当时我们没有什么玩具玩，能玩上滚铁环就不错了。我们一周都不一定能吃上一顿肉。所以相对于我们，你们现在的生活已经很幸福了。所以你要珍惜现在你所拥有的，无论是什么都要珍惜，包括粮食、时间。。。。。。知道吗？”我重重地点了点头，然后继续种着秧苗。直至夕阳西下，我才和爷爷回了家。

回到家，我一点不剩地吃完了饭。回到房间躺在自己的床上，虽然今天很累，但是我还是很开心。我发现我长大了，我不再是那个任性的小女孩。通过今天的事，我明白了一个道理：那就是要珍惜现在你所拥有的，要体谅大人们的辛苦，所以我才要更加好好学习，不要辜负他们对我的期望！

成长故事作文【篇九】：

每个人都在渐渐地成长，从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了，下面请听一听我的一些成长故事吧！

记得我在上幼儿园的时候，我跟妈妈总是吵着不要上学，因为我恨胆小，害怕，所以我整整哭了一个月，后来慢慢的，我在姜老师的关心下，不哭了，变得喜欢上幼儿园了。我长大了一点快要上中班了，妈妈帮我报了许多兴趣小组，如跳舞、画画、、、、、、后来，妈妈带我去见跳舞老师，我当时看见跳舞老师很害怕，可是陆老师温柔地说：来，沈尤嘉，不要害怕，我先帮你弯弯腰，再教你们一起跳舞，好吗？于是陆老师就帮我弯起腰来，经过不断的努力，我终于把基本功练好了。到了大班，我已经会跳几个舞蹈了，自信也增加了，只要我再刻苦一点儿，就能超过她们了。我又长大了一点。

进入小学一年级了，我报名参加舞蹈二级的考试。因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通不过，所以每天都要刻苦地练上一小时的舞蹈，有时候还甚至一天练三四个小时。终于到考级的日子，我和妈妈早早地赶到少年宫，等待老师的叫号。说实话我的心里非常紧张。过了好长时间，轮到我了，我紧张地走进去，然后我摆好动作，音乐放起来了，我就跳起来，跳好了，我对评委老师说：老师再见。刚一出门，陆老师笑咪咪地说：沈尤嘉，你这次跳得不错，通过了。就这样，我顺利地通过了七级。到了二年级，我开始学独舞《顶碗舞》了，陆老师队伍说：要学会顶碗舞，一定要先把碗顶住了，才能学优美的动作。后来我听了陆老师的话，我不管看书、还是吃饭都顶着碗，终于把顶住了，把这个舞学会了。

我从考级和学独舞的事上知道了我各方面都成长了，正因为老师们对我谆谆教导，妈妈对我关怀，所以我不断地成长着。从此以后，我一直坚信做什么事情，只要坚持不懈地努力，才能成功。真是一份耕耘，一份收获啊！这也是伴随我以后成长的秘诀。

成长故事作文【篇十】：

时间老人坐着轮椅缓慢地从我身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来，和我作伴，带给我两眼礼物——一样是成长，另一样是伤痛。

我不懂它的含义，猜测着是不是时间在提醒我，要在伤痛中成长？

时间送给我两样礼物——一样是成长，另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车，爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱，是要付出代价的。我在一次与同学玩车的过程中，受伤了。自行车的钢筋划破了我的大腿，在我腿上留下了一道十几公分的口子，殷红的血顿时止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，却始终没哭。面对家人问候时，我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我“不疼”，用力扯动嘴角，扬起笑容。家人告诉我，我长大了，不再为伤痛流眼泪了。我笑得扯疼了嘴角，我在伤痛中成长，渐渐明白那两样礼物。

时间送我两样礼物——一样是成长，另一样是伤痛。外伤我还能忍住，可这次是精神和心灵上的伤痛，不知，我是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世，使我刹那间忘记了呼吸，因为伤痛太深，就连呼吸也是痛的。亲人的离世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延，几天后，我的心似乎也变空了。紧接着的，是一向健康的外公又中风了，上一次的伤痛还未停止，新的伤痛又来了，中风的外公躺在病床上，嘱咐我：“点囡，要长大了，外公帮不了家里的忙了，你要好好读书，平常也多帮妈妈干点家务活。”我坚持地去做了，不顾伤痛，忘记了哭泣。家人再一次告诉我，长大了，能为家人帮忙了。我高兴，因为我再一次在伤痛中学会了成长，我更明白了那两件礼物。

时间送给我两件礼物——一样是成长，另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长；我明白了，在伤痛中成长；我学会了，在伤痛中成长。

成长，是我一个人的战争，虽然它没有硝烟，没有伤亡。但它让我明白，面对伤痛不能倒下，哪怕是伤痛很强大，也不能倒下。

我想，我可以大声对时间说，谢谢！我已经学会在伤痛中成长。

成长故事作文【篇十一】：

女孩在成长，慢慢的由孩童蜕变为少年。天真依旧，却多了份朦胧；单纯犹在，却添了份忧愁；可爱清晰，却懂得了烦恼。

从孩童时与母亲的无话不谈到少年时拥有了被锁在抽屉里属于自己的小秘密；从孩童时缠着父亲要听童话故事到少年时把自己关在房间里写日记；从孩童时天天粘着母亲到少年时故意与母亲保持距离；从孩童时对父亲的温和顺从到少年时对父亲的叛逆。这些都见证了女孩的成长。

成长历程是辛苦的，抽屉里的故事在成长的过程中悄声无息的积累起来。故事越来越多，女孩的烦恼也越来越多，成长的压力压得人踹不过气来。

成长历程是幸福的，抽屉里的故事教会了女孩许多受益终身的道理。故事越来越多，女孩也越来越坚强，女孩学会在阳光下展示自己的美丽。

成长是快乐的，抽屉里的故事像糖果一样让人甜蜜。故事越来越多，快乐也越来越多。女孩学会了善待朋友，珍惜友谊，快乐的过着每一天。

成长是痛苦的，抽屉里的故事越来越多，也就意味着女孩受到的挫折越来越多，女孩明白了成长不仅有快乐，它还有挫折充当调味剂。

看着抽屉里远方好友寄来的一封封彩色的信，女孩心里觉得很快乐。女孩总是会在自己烦恼的时候，打开她的小抽屉，静静的享受着友情赐予她的幸福。

有一天，当女孩又打开她的小抽屉时，发现里面添加了一封素白的信。女孩惊奇的拿起信封，看见信封上面用娟秀的字写着女儿两个字，女孩知道这是母亲写的。女孩心里很生气，母亲怎么可以随便打开我的抽屉，真是太过分了。虽然心里这样想着，但女孩还是打开了素白的信封。只见带着淡淡清香的信纸上写着：

女儿，妈妈很高兴你有可以与你一起分享快乐和分担忧愁的伙伴，妈妈也可以与你成为这样的朋友啊！不要拒绝妈妈，好吗？

女孩觉得心里被幸福装得满满的，满得就快要溢出来了。

成长，是每个人必经得路途。一路上有风有雨有阳光，却让人感到充实。生活是需要人们在成长的道路上去探究的，是需要我们去感受的，它的含义对我们受益终生。我们也许会痛恨成长，但它却会让你在风雨过后看见彩虹。

成长故事作文【篇十二】：

大家好！我叫牛天琦，你们想听听我的成长故事吗？下面我来为大家讲讲我的成长故事。

我的成长喜怒哀乐样样有。在我第一次来临淄的时候对这里很生疏，一个人都不认识。不过，过了一段时间，我认识的人就很多很多了，比如说：胡媛惠、崔梦雪、魏千惠我去临淄一年后就上了幼儿园，我没有上小班，直接就上了中班，我第一次去的时候，妈妈送下我就要走，我哭天喊地的不让妈妈走，可是怎么也留不住妈妈，妈妈走了，我看着幼儿园里的小朋友都看着我。不知道我是谁，经过幼儿园了的老师介绍，我们都互相认识了，在那里我也交了许多好朋友，在那里我也认识了和我玩的最好的俩个小伙伴们，他们就是，王泽瑶和胡媛惠。在那里我也经历过很多事情，有一次，在我，上中班的时候，我最喜欢画画，有时我的画还被老师表演过呢！有一次，在我上大班的时候，有过儿童节，我们大班那天表演的是跳舞，是一男一女表演，我独自还被选取当模特，我们那些模特的衣服都是用废旧物品做成的，虽然，是废旧物品做的，可是，却很漂亮。还有一次，在我上学前班的时候，我们中午幼儿园都要睡午觉，可我却睡不着，所以，一般中午其他人都睡午觉的时候，幼儿园老师中午出去的时候就都会带着我去那个时候，是我一天来最开心的时刻。时间过得真快几年的时间就过去了，真不敢相信我已经上四年级了，我在学校的故事也不少，比如上一年级的时候，我第一次来到雪宫小学，那里的老师把我分在五班，我班有一位优雅的语文老师刘老师，刘老师是我们的班主任，当然，还有一位漂亮的数学老师孙老师。在我心目中，刘老师和孙老师是我们学校最美的老师，是我心目中最崇拜的老师。在我上二年级的时候，也有许多故事，比如说，在有一次升完国旗的时候，我看见一位老师好像正在训斥学生，我看那位老师也很美，那时我想，如果那位老师也教我们就好了，我以为，这个梦想不会实现，不过，惊讶的是，这位老师就是我们三四年级的英语老师贾老师，我简直都不敢相信，太不可思议了，太不可思议了！

我的故事还有很多很多，也不知道何年何月才能说完，虽然，我只说了其中的一小部分，不过大家知道了我有一位优雅的语文老师、有一位漂亮的数学老师、还有一位美丽的英语贾老师！

成长故事作文【篇十三】：

星期天的下午，我躺在窗前，望着天空中飘动着的一朵朵白云，看着看着，我的眼前朦胧了……醒来时，我躺在森林里的草地上，前面有一片碧蓝的桔梗花地。突然一只小狐狸窜到我的跟前，对我说：“染染你的手指吧，能看到成长中的事。”它给我做了示范，我照着做了，用桔梗花的浆汁染好了手指，搭成一个窗户，果然，小时候的我出现在窗户里，我津津有味地看着。

小时候，我全家住在妈妈以前工作的水电学校。放学后，把书包一扔，几个童年的好伙伴就一起来到校园里，在草地上打几个滚；骑着单车比几回赛；雨后的晴天提着小篮到操场的草丛中采摘‘地木耳’……欢乐的笑声惊醒了树上睡梦中的小鸟，欢快的歌声传遍了整个校园。闪现在我眼前的最多的是与小伙伴一起捉蚂蚱的往事。

春夏秋三季，草丛中的蚂蚱随处可见，一放学，我们便放下书包，拿上一个小瓶子去捉蚂蚱。蚂蚱是一个狡猾的“变色龙”，为了不让我们轻易发现它，会随着季节，随着叶子颜色的变化而变化着自身的颜色。可这一招对我们这些捉蚂蚱的高手来说，简直是小菜一碟，因为我们有高招。

我们用脚拨动草丛，惊起一群蚂蚱，眼疾手快，赶紧逮住身边飞起的一只，捏着它，塞进瓶里。为了捉到更大的蚂蚱，我们常常钻入又高又密的草丛。草丛中的蚊子可开心了，等我们出来时，两条腿都成了一根根“红豆冰棍”……

当我还想继续看时，眼前又是一片桔梗花，碧蓝的花海在眼前跳跃，我赶紧采了一束，染蓝了手指，搭成一个窗。出现了一个站在台上演讲的女孩，咦，那不是我吗？正在参加学校举办的“文明美德伴我成长”的演讲比赛。台上的我自信大方，演讲时面带微笑、抑扬顿挫、声情并茂，演讲结束赢来台下一片片掌声，我取得了一等奖的好成绩。我开心的笑了，笑的眼睛有点模糊了。

我揉揉眼睛，发现原来我做了一个回忆的梦，小时候的经历在我梦中重现。

成长故事作文【篇十四】：

期末考紧张的空气终于散去，我长长地吐了一口气，盼望已久的暑假已悄悄来临。

那天，我和妈妈去新华书店捧回来一大堆故事书，快乐就像一条毛毛虫，搔得我全身发痒，想笑。放大假快乐和轻松也传染给了妈妈。妈妈带着我来到新华书店对面的梅地亚自助餐厅。

两支羊肉串的故事就此展开……我们选了一个靠窗的位置坐下。妈妈告诉我：“这儿是自助餐厅，你可以自己去选择爱吃的食物，前面转弯的地方有羊肉串，去拿两支吧。”我连蹦带跳地朝前跑去。找了个托盘，迅速取了两支羊肉串，回到餐桌边。只见妈妈的眼睛瞪得大大的，嘴巴张成了“O”形：“哦，亲爱的，那是生羊肉！不，还有一串也不是羊肉，是生鸡心。”服务员阿姨在一旁呵呵地笑了，说：“来，我帮你送回去，让叔叔帮你烤两根熟的。”

我灰溜溜地看着阿姨接过我的盘子。这时，桌上已多了一盘妈妈替我选的食物。我二话不说，大口大口地吃开了。过了一会儿，妈妈提醒我：“我们的羊肉串差不多可以熟了，别忘了取哦。”我满心欢喜地跑去。果然看到一个盘子里盛着两支香喷喷的羊肉串。我从手心感到了它传过来的温度，没错，这次是熟的了。没等我走回到妈妈身边，我忍不住舔了舔心爱的羊肉串。

可是，远远地，我发现妈妈的眼神又不对了。妈妈的眼神直直地盯着我手中的羊肉串，然后慢慢地移到我的脸上，看着我的一脸馋相，妈妈笑得前仰后合。“这，这，这哪是羊肉串啊，这分明是鱿鱼串呀。”我顿时羞得满脸通红。我低下了头，可是总感觉到好像整个餐厅的眼光都聚焦到我的身上了，大家似乎都在笑话我这个只会吃却连羊肉串也不认识的小男孩。“我想，如果那些羊肉串是画在书上的选择题，你是肯定不会搞错的吧。”妈妈的话意味深长。

是呀，只会做书本上的题目那是纸上谈兵。生活中到处都是学问，只有学会留心观察，才会不断地丰富自己的学识和生活的经验。